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文档简介

温馨的亲情,散步,莫怀戚,学习目标,1、学会正确、流利、有感情地朗读课文，整体把握文章内容。2、理解重点语句的内涵，品味文中人性美和意境美。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情的思想感情。,作者简介,莫怀戚（q），1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。著有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代。,信服,嫩芽,取决,拆散,委屈,粼粼,一霎时,各得其所,（xnf）,（nny）,分歧,（chisn）,（wiq）,（lnln）,（gdqsu）,（yshsh）,（qju）,（fnq）,检测预习,听一听，写一写,（交换批改，自己更正）,嫩芽（nn）分歧（q）粼粼（ln）一霎时（sh）,整体感知,正确、流利、有感情地朗读课文,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,F、结局：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,D、记叙的事情是：,一家三代在田野里散步,假如你是“感动桂平人物”节目的评委。文中的“我”，母亲，妻子，儿子都来参加了。你将选谁？为什么？请从文中找出依据。,（讨论，交流）,课堂活动,儿子,活泼，可爱，听话,妻子,尊重丈夫，贤惠，爱幼,母亲,慈善，疼爱孙儿,我,敬老，有责任感,你选谁？,颁奖词：,你们一家子在散步过程中，互相体谅，珍爱亲情。看似平凡的小事，却让大家读懂了尊老爱幼的道理！这浓浓的亲情感动着你我他！你们是大家学习的榜样！,找出文中描写初春美景的句子，并分析他们的作用。,第一处（4段处）：表现了春天的生机勃勃，为散步提供了一个美妙的背景。,第二处（7段处）：用生机勃勃的景色衬托一家人互相体谅，其乐融融。,和谐温馨,敬老，有责任感,慈祥、疼爱孙儿,母亲,妻子,贤惠，爱幼,儿子,活泼，听话,最后才能和谐地解决了,分歧,温馨地,考考你,这是,的一家子，,正因为“我”,，,，,，,，,散步。,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”,写出了中年人上有老下有小的责任感和使命感。,感受亲情,散步,尊老爱幼珍爱亲情,小结,小,大,见,链接中考,1、根据例句的内容和形式，仿写句子。,例：亲情是甘泉，给我们干涸的心灵以滋润。,亲情是暖阳，给我们寒冷的心灵以温暖。亲情是歌谣，给我们枯燥的生活以乐趣。,亲情是,，,给我们,。,布置作业,。,1、周末回家，给家人端盘热水泡脚。,2、,联系生活实际，写写关于你家的亲情故事。（要求：1、书
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