《桃花源记》文言知识归纳PPT参考课件

1,重点语句,古今异义,重点字词,一词多义,桃花源记,文言知识点归纳,文言句式,2,为业：缘：夹岸：杂：鲜美：异：穷：舍：,重点字词,靠谋生。,沿。,夹着溪流两岸。,别的。,鲜艳美丽。,诧异。,舍弃，放弃。,穷尽；走到尽头。,3,豁然：开朗：平旷：属：悉：怡然自乐：所从来：咸：,开通、敞亮的样子。,开阔明亮。,平坦开阔。,类。,喜悦，心满意足。,从哪儿来。,都。,全。,重点字词,4,遂：间隔：皆：叹惋：延：语云：不足：既：,就,断绝了往来。,都。,感叹，惋惜。,请。,告诉(他)说。,不值得。,已经。,重点字词,5,问讯：先世：妻子：邑人：不复出焉：焉：,打听消息。,祖先。,妻子儿女。,同乡人。,于此，从这里。,不再从这里出去。,重点字词,6,志：诣：如此：遣：欣然：,做记号。,拜见，到去。,像这样。,派。,高兴地。,重点字词,7,便要还家,重点字词,戳我,8,古义：今义：古义：今义：古义：今义：,鲜艳美丽。,交错相通。,交通运输,(味道)新鲜美味。,妻子儿女。,“芳草鲜美”,“阡陌交通”,“妻子邑人”,指男方的配偶，老婆。,鲜美,交通,妻子,古今异议,9,古今异义,古义：今义：古义：今义：古义：今义：,没有出路的地方,不要说，更不必说,“无论魏晋”,不管(连词),像这样,“说如此”,“来此绝境”,绝境,无论,如此,这样,与世隔绝的地方。,10,古今异议,古义：今义：古义：今义：古义：今义：,缘,延,津,沿。,缘故，缘分。,请。,延长，延伸,“缘溪行”,“后遂无问津者”,渡口,这里问津指探访。,口液,“余人各复延至其家”,戳我,11,一词多义,舍弃,“便舍船”,房子,“屋舍俨然”,寻找,“寻向所志”,不久,“寻病终”,舍,寻,12,一词多义,做标记,志,向,标记,“寻向所志”,以前,“寻向所志”,对着,“眈眈相向”,“处处志之”,戳我,13,悉如外人咸来问讯皆叹惋缘溪行便扶向路便要还家延至其家,（都）,（沿，沿着）,（邀请）,一义多词,14,文言句式,1判断句,南阳刘子骥，高尚士也,(“也”类判断),2省略句,山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人问所从来便要还家,(应为“小口仿佛若有光”，承前而省略主语),(句前省略主语“渔人”),（句前省略主语“山洞”）,（应为“问之所从来”，省略宾语）,（应为“便要之还家”，省略宾语）,戳我,15,重点语句,1.缘溪行，忘路之远近.,2.芳草鲜美，落英缤纷.,3.渔人甚异之。复前行，欲穷其林.,(一次,渔人划着船)沿着小溪往前行，忘记了路程的远近。,野花野草鲜艳美丽,地上的落花繁多。,渔人对此感到非常诧异，又向前划去，想走到林子的尽头。,16,重点语句,4.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。,桃花林的尽头就是水的源头，(渔人)在那里便看到一座山，山边有个小洞，洞里隐隐约约好像有光亮。,5.初极狭，才通人。,洞口起初很狭窄，仅能容一个人通过。,6.复行数十步，豁然开朗。,(渔人)又向前走了几十步，一下子由狭隘幽暗而变得开阔明亮。,17,重点语句,7.土地平旷,屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。,土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、美丽的池塘以及桑树、竹子之类。,8.阡陌交通，鸡犬相闻。,田间小路交错相通，能听到鸡鸣狗叫的声音。,9.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。,村里面的人来来往往耕种劳作，男男女女的衣着装束,完全像桃花源外的世人。,18,10.黄发垂髫，并怡然自乐。,重点语句,老人和小孩,都高高兴兴,自得其乐。,11.便要还家，设酒杀鸡作食。,(桃花源中人)就邀请(渔人)到自己家里，摆酒杀鸡做饭,殷勤款待。,12.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。,他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领妻子儿女和同乡人来到这与外界隔绝的地方，再也没有出去，于是就同外界的人断绝来往。,19,13.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。,（他们）问(渔人)现在是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。,14.此人一一为具言所闻，皆叹惋。,渔人将自己所听到的一一详细地介绍给村人，他们听了都很感叹惋惜。,15.此中人语云：“不足为外人道也。”,重点语句,桃花源的人告诉他说：“（这儿的情况）不值得对桃花源外面的人说啊。”,20,重点语句,16.既出，得其船，便扶向路,处处志之.,(渔人)出了山洞以后，找到他的船，就沿着原来的路回去，一路上到处做上标记。,大守立即派人随同渔人前往，渔人他们寻找先前所做的标记，结果迷了路，再也找不得到原来通向桃花源的路了。,17.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,21,重点语句,18.闻之，欣然规往。,听到这个消息，兴致勃勃地打算前往桃花源。,19.未果，寻病终。后遂无问津者.,没有实现，不久就病死了。从此以后，就不再也探访(桃花源)的人了。,戳我,22,找出课文中的成语并解释豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑