教师自我成长之路(教学PPT)

1,2020/6/8,-教师自我成长,万丈高楼平地起,2,2020/6/8,黄净:现任长江传媒湖北天一国际文化有限公司魔耳国际英语人资部负责人，毕业于武汉科技大学,曾就职于省直单位、武汉亚太（快消品类）、上海克万（汽车生产服务类）、湖美教育（教育类）人资部，有多年的人资工作经验，对人力资源各大模块熟悉。电话Q：40412166,3,2020/6/8,认识自我,现在的我,未来的我,4,2020/6/8,第一部分：,认识自我,5,2020/6/8,一、自我认知,6,2020/6/8,我,7,2020/6/8,自我平衡与能力的平衡发展,8,2020/6/8,能力的平衡发展图,理想的胜任各种角色的领导人物,IQEQBQ表现形式,良好的顾问型人才或策划家,（曹操）,（诸葛亮）,聪明能干、难以得到别人认同,（周瑜）,陷于怀才不遇的抱怨之中,（庞统）,出色的组织者和管理者,（刘邦）,平庸而幸福的人们,（天下无贼中的傻根）,不好打交道的人,（张飞）,生活、婚姻、事业上的失败者,（阿斗）,9,2020/6/8,我们作为老师应该从哪些方面提升能力？,（提问八大智能）,10,2020/6/8,八大智能,语言能力,数理逻辑能力,空间认知能力,身体运动能力,自省能力,自然观察能力,人际关系能力,音乐能力,11,2020/6/8,第二部分：,现在的我,12,2020/6/8,现在我所从事的职业,教师-教书育人,13,2020/6/8,教师是一个什么样的职业：,文化的传承者,心灵的塑造者,14,2020/6/8,学为人师,行为事范,温家宝总理在北京师范大学的讲话：,15,2020/6/8,温家宝:教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。教育，不仅要言教，还要身教；不仅要立己，还要立人。,16,2020/6/8,信念的魅力人格的魅力行为的魅力知识的魅力,教师要展现的是魅力：,17,2020/6/8,2010年支教遇难的武大学生赵小亭,感动中国2011年度人物胡忠与妻子谢晓君“,感动中国2009年人物李灵.flv,18,2020/6/8,我们要牢记：,教学生做人开发思维能力传授有关知识和技能,教育的三个任务是：,19,2020/6/8,第三部分：,未来的我,20,2020/6/8,对未来的发展前途感到迷茫、没有目标50目前没有考虑太多41%有明确目标且充满信心9%,去向何方？,21,2020/6/8,三个问题的思考我到底想干什么？我到底能干什么？我到底为什么干？,22,2020/6/8,搞清楚3个问题：,你未来要成为什么样的人？,未来要过什么样的生活？,你为以上两个目标已付出或正在付出什么样的行动？,23,2020/6/8,目标确定,短期目标：年中期目标：年长期目标：年以上,职业目标按时间进行分解,24,2020/6/8,凡事预则立不预则废,投资人,校长,培训师教学主管,资深教师,中级教师,初级教师,实习教师,01,02,03,04,05,06,25,2020/6/8,SWOT分析（态势分析法）,优势,弱势,机会,威胁,S,O,W,T,26,2020/6/8,生活态度比较积极。待人真诚，放得开。喜欢思考问题。有责任心、爱心。做事比较认真、踏实。逻辑性和条理性较好。,机会,S,O,W,T,竞争意识不强，不够主动。口头表达，不够简洁。做事不够果断。组织管理人员的能力和经验欠缺。做事有时拖拉，不够雷厉风行。,专业方向很有发展前景。学院提供了很好的硬件条件。有机会参与一些科研项目。身边很多优秀的同学，有构建良好的人际关系的条件。,国际化的环境竞争和挑战激烈。找工作的时候不是用人单位用人高峰期。优秀的人很多。,个人SWOT分析案例个人背景：顾*，女，1990年出生，2008年9月考入武汉XX大学经济贸易系电子商务专业，将于2012年7月毕业;,优势,弱势,威胁,未来的最佳选择：从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等。,27,2020/6/8,个人SWOT分析案例（续）现在应作的准备：如果是要从事教育业，就要考虑深造的必要；先在教育岗位工作实习一年，多积累些经验。首先，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。再者，需要注意的是主动与环境交互。另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能