李煜《虞美人》公开课PPT课件

.,1,虞美人,李煜,授课老师：林和春,班级：高二（1）班2015.12.8,.,2,观看电视剧李后主与赵匡胤歌曲视频,编剧：邓月辉导演：吴丽骀di主演：吴奇隆饰李煜刘涛饰周娥皇黄文豪饰赵匡胤吴越饰赵光义刘真饰窅yo娘潘虹饰南唐钟太后,问：这首歌的歌名？歌者？作词者？,虞美人、费玉清（台湾）、李煜,.,3,唐教坊曲名，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首虞美人，词牌名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶冰”等。,虞美人,.,4,虞美人李煜春花秋月/何时了？往事/知多少。小楼昨夜/又东风，故国/不堪回首月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜改。问君能有/几多愁？恰似/一江春水向东流。,一、读,第三单元的“因声求气，吟咏诗韵”，即从诗歌的节拍、声韵入手，声情并茂地朗读吟咏，体味诗歌蕴含的情感。,1、把握节奏：“语气可于四字作逗，或上二下七，但终以一气呵成为佳。”（清代舒梦兰考正白香词谱）,2、找出韵脚：了、少、风、中、在、改、愁、流,（因声求气，吟咏诗韵）,（押韵特点：两句一换韵，两仄韵转两平韵）,.,5,愁,往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思乡之苦,二、感,猜一猜：词人要抒发什么样的情感？,词人是如何表达此种“愁情”的？,对比、设问、比喻、夸张、反衬（以乐景衬哀情）等,（提示：运用了哪些手法来表达此种“愁情”的？）,.,6,李煜名片姓名：李煜别名：重光生辰：937年七月初七祭日：978年七月初七籍贯：徐州（江苏）国家：南唐（五代十国）职业：帝王词人(婉约派）信仰：佛教,（知人论世，品味诗情）,三、品,.,7,李煜的词的风格以975年被俘分为两个时期。前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的题材狭隘，无非是描写宫廷享乐生活及男女恋情（宫闱之乐，闺房之趣），语言艳丽华美，词风绮丽柔靡。后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写亡国恨、思乡情，语言清新自然，词风凄婉哀怨。,宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，过着“日夕以泪水洗面”的日子。三年后，李煜四十二岁生日时，作虞美人词，并令歌姬演唱，表达对故国的深切怀念。此曲触怒宋太宗，不久李煜便被毒死。这首虞美人也变成了李煜的绝笔之作。（绝命词）,.,8,绝代词人,薄命君王,作个才子真绝代可怜薄命作君王,国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。,.,9,相见欢无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁,别是一般滋味在心头。,猜一猜：两首词各属于哪个时期的作品？情感有何不同？,玉楼春晚妆初了明肌雪。春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云闲，重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑。醉拍阑干情未切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。,注：梧桐意象的含义：高洁的品格（凤凰非梧桐不栖）；忠贞爱情（“梧桐偕老，鸳鸯双死”）；悲秋愁情；离别悲愁。,高考考点链接：对比鉴赏诗歌,欣赏诗歌的意蕴美。,.,10,虞美人李煜春花秋月/何时了？往事/知多少。小楼昨夜/又东风，故国/不堪回首月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜改。问君能有/几多愁？恰似/一江春水向东流。,置身诗境，回味诗情,法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”李煜虞美人不正是这样的不朽之作吗？,.,11,课堂检测,背诵诗歌,.,12,高考名篇名句默写“小试牛刀”,1李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是：2李煜的虞美人一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：3李煜的虞美人一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹句子是：4李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：,小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,.,13,声声慢（李清照）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,关于“愁情”，虞美人和声声慢两首词在表达“愁情”上有何异同？,提示：从词人情感、表达技巧、语言风格三个角度来比较。,布置作业：,.,14,南唐后主李煜和南宋女词人李清照,是词史上的两个大家,很早以来人们就相提并论。清人沈谦说:“男中李后主,女中李易安,极是当行本色。此前太白,故称词家三李。”填词杂说所谓“当行”者,乃指婉约词派的本色是婉约含蓄。李煜的词,一扫绮罗香泽之态,摆脱了“花间”缠绵宛转之风,风格自然清新。词至李清照,婉约词达到了一个新的高峰,后人“难乎为继”。,补充：花间词是一种活跃在晚唐和五代的汉族词派，从它的来源花间集得名。花间集得名于花间词人张泌的蝴蝶儿词“还似花间见，双双对对飞。”以温庭筠为鼻祖。他们的词风香软，落笔多在闺房，以堆砌华艳的词藻来形容妇女的服饰体态，开历代词作之先河，其中也不乏一些好词句。,.,15,南渡前,内容：自然风光和离别相思词风：清丽柔媚愁：闲愁、闺愁,李清照的词以南渡为界分为两个时期,.,16,南渡后,内容：丧时怀旧悼亡词风：凄婉哀怨愁：哀愁、悲愁,李清照的一生：少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉,李清照的词以南渡为界分为两个时期,.,17,声声慢身世之感叠词、反问婉约含蓄家亡孤苦烘托等凄婉哀怨,虞美人与声声慢比较：,词名词人情感表达技巧语言风格,虞美人亡国之痛比喻、对比婉约含蓄反衬、设问凄婉哀怨虚实结合等,.,18,登岳阳楼杜甫,昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,试对比两诗颔联描写洞庭湖景观的妙处，并评论两诗的主题思想。,.,19,比较赏析,试对比两诗颔联描写洞庭湖景观的妙处，并评论两诗的主题思想。,杜诗只用十字就把洞庭湖水势浩瀚无边的巨大形象逼真地写出来了；孟诗写湖的丰厚蓄积，澎湃动荡，极为有力，不仅写出其广大浩渺，还充满了活力。,杜诗写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉孤寂，反映出诗人对时局的忧虑和关心。孟诗表达的是漫游洞庭湖思及个人前途，希望张丞相引荐出仕的主题。,训练一：,.,20,情感,曾诗：诗人借物喻人，表达了诗人对像柳一样倚势猖狂的小人评判、贬斥。郑诗：借杨柳、杨花特定意象，表达与友