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文档简介

期末复习（1）一、基础练习：1设甲数是，乙数是，用代数式表示：甲减去乙的差与甲的相反数的积： ；2在代数式中，是单项式的是 ；3多项式是 次 项式；4把多项式按字母的升幂排列是： ；5 若和是同类项，则= ；6计算： ， ；7一个多项式加上得到，则这个多项式是 8计算： ， ， ；9计算： ， ；10计算：= ，= ；11如果，那么的值是_；12因式分解：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） ；（7） ；（8） ；（9） ；（10） ；二、能力提升：13系数是，且只含有字母的四次单项式有 个，它们分别是 ；14若为正整数，且，则的值为 ；15，则的值为 ；16已知，则 ；17已知，则代数式的值为 ；18如果多项式加上一个单项式后，将成为一个完全平方式，那么加上的单项式是 ；19若展开后不含和的项，则 ， ；20已知，则 ， ；21方程的解为 ；22当，时，代数式的值为 ；23已知、为有理数，且，则代数式的值为 ；24如果规定，则 ；25如图，在长和宽分别是、的矩形纸片的四个角都减去一个边长为的正方形，当，且减去部分的面积等于剩余部分的面积时，正方形的边长为 ；三、难题解析：26已知，求的值；27张如图的长为，宽为的小长方形纸片，按如图的方式不重叠地放在长方形内，未被覆盖的部分（两个长方形）用阴影表示，设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为，当的长度变化时，按照同样的放置方式，始终保持不变。 求、满足的关系式； 28给出算式：， ， .（1） 由上述系列算式，请用代数式表示变化规律.（2） 应用上述规律计算： ；29如图，有型、型、型三种不同的纸板，其中型：边长为厘米的正方形；型：长为厘米，宽为厘米的长方形；型：边长为厘米的正方形(1) 型块，型块，型块，此时纸板的总面积为 平方厘米； 从这块纸板中拿掉块型纸板，剩下的纸板在不重叠的情况下，可以紧密的排出一个大正方形，剩下纸板的总面积为 平方厘米，这个大正方形的边长为 厘米； 从这块纸板中拿掉块同类型的纸板，使得剩下的纸板在不重叠的情况下，可以紧密地排出两个相同的大正方形，请问拿掉的是块哪种类型的纸板？(计算说明) (2) 型块，型块，型块，从这块纸板中拿掉块纸板，使得剩
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