数学北师大版八年级上册《3.1 确定位置》.ppt

八年级上册数学北师大版3.1确定位置（一）,王亚萍郑州市第四十八中学,怎样叫同学回答问题呢？,学习目标：,1.在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法,并能比较灵活的运用不同的方式确定物体的位置。2.理解确定物体位置的方法和意义，进一步发展空间观念和数形结合的意识。,生活中常常需要,确定物体的位置,温故启新,在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据呢?,在平面内,确定一个点的位置一般需要几个数据呢？,在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据,A,B,探究1,（1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？,3,4,1,2,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,6,（2）在电影票上,“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同？,探究1,屏幕,3,4,1,2,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,(3)在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？,答:两个数据:排号和座号.,探究1,屏幕,（1）北偏东40的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据?,探究2下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里).对我方潜艇来说:,1.4厘米,1厘米,1厘米,（2）距我方潜艇20海里处的敌舰有哪几艘？,探究2下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里).对我方潜艇来说:,1.4厘米,1厘米,1厘米,要想确定敌舰A的位置，还需要什么数据？,（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？,探究2下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里).对我方潜艇来说:,答:两个数据:方位角和距离.,1厘米,1.4厘米,1厘米,学有所用,1厘米,1.4厘米,1厘米,敌舰A的位置：,敌舰B的位置：,敌舰C的位置：,我方潜艇的正南方向20海里处,我方潜艇的北偏东40方向28海里处,我方潜艇的正东方向20海里处,如何表示敌舰A，B，C在图中的位置?,你能找出和北京的经度大致相同的一个城市吗？,你能找出和上海的纬度大致相同的一个城市吗？,探究3,4,探究4如图是郑州市地图的一部分，如何向同伴介绍“河南省政府”所在的区域？“郑州会展中心”呢？,B,A,C,D,2,3,非常欢迎,我家在,我到你家去,请问你家在什么位置?,学有所用,议一议,生活中，还有哪些需要确定位置的实例?,学有所思,(2)在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据.,如:排号和座号、行数和列数、经度和纬度、方位角和距离,(1)在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据,(3)在空间内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?,答:在空间内，确定一个物体的位置一般需要三个数据.,1平面内,下列数据不能确定物体位置的是（）.4楼1号.东北方向.建设路28号.东经108，北纬212A地在地球上的位置如图所示，则A地位置是（）.东经130，北纬50B.东经130，北纬60.东经140，北纬50.东经40，北纬50,C,学有所用,3下图是某市地图简图的一部分，图中区域D6内的建筑物是，区域E7内的建筑物是,学有所用,图书馆,中华门,4观察如图所示象棋盘，回答问题：（1）请你说出“将”与“帅”的位置;（2）说出“马3进4”（即第3列的马前进到第4列）后的位置,学有所用,解:(1)“将”在第9行第5列，“帅”在第一行第5列；,(2)“马3进4”后的位置在第7行第4列.,学有所用,5已知灯塔B在小岛A的北偏东30的方向上，距离小岛8海里，则小岛A在灯塔B的_的方向上，距离灯塔_海里.,南偏西30,8,？cm,6、少林寺在什么位置呢?,学有所用,这节课，我收获了,(2)在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据.,(1)在直线上,确定一个点的位置一般需要一个数据,(3)在空间内,确定一个物体的位置一般需要三个数据.,作业：（1）校本作业P23；（2）课堂导练P33-34；,延伸阅读,-船只定位,人们有时用两个角度确定海上航行船只的位置，如图，对于在大海中航行的船只A，海岸线上的B，C两个观测点上只要同时观测到船只相对于每个观测点的方位角