精选幻灯片-八上《长城专题》

长城,学习目标,1、了解长城的悠久历史；了解长城的构造；了解长城的军事价值；了解有关长城的文学作品；了解长城的现状；关心长城的未来。2、培养收集资料、处理信息的能力；3、初步了解“长城文化”的内涵及其价值，体会中国古代劳动人民的聪明才智，激发探究中华民族文化的兴趣，激发爱国热情,9,话说长城,分组介绍有关长城的资料：历史组建筑组军事组文学组,10,长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。长城的修建绵延持续了两千多年的时间。人们提到万里长城的时候，往往会把它同秦始皇联系起来。秦始皇修万里长城，已成了人所熟知的事，但是远在秦始皇统一中国以前，长城就早已开始修筑了。根据历史记载，有二十多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城。其中秦、汉、明三个朝代长城的长度都超过了一万里。若把各个时代修筑的长城的长度加起来，大约有十万里以上明长城，从东向西行经10多个省区市。长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，总长度为8851.8千米，其中人工墙体长度为6259.6千米，壕堑和天然形成长度为2592.2千米。,历史渊源,长城的起源,天下第一关山海关,山海关长城是万里长城的重要组成部分，是举世闻名的长城入海处。现属山海关境内的长城全长26公里。,居庸关,天下第一雄关,明长城西端嘉峪关,14,“惊险奇”,司马台长城,司马台长城天梯高耸入云端，天桥悬挂云海间。婷婷玉立仙女楼，不登望京真遗憾。,建筑构成,长城分城墙、墙台、敌台、烽火台、城、堡、堠、关、塞、隘、口。,16,城墙城墙是长城的主要建筑工程，它翻山越岭，穿沙漠、过草原、经绝壁，宛如一条巨龙，飞腾在我国辽阔的大地上。墙台、敌台在长城城墙上，隔不多远有一个突出墙外的台子，叫做墙台和敌台。有了突出的墙台若遇故人登城就可从侧面射击，使登城者受到城上和左右两方的射击。烽火台也称作烽燧、烽堠、烽台、烟墩、墩台、狼烟台、亭、燧等等。是利用烽火、烟气以传送军情的建筑。如遇有敌情，白天燃烟，夜间放火。城、堡、堠这里所说的城，是指与长城关联的防御性城，非为州、郡、县城。在河北省围场县境内秦汉长城遗址旁边，发现了与长城紧密相联的小城，城的面积不大，城与城之间相距数十里不等。城内有官兵驻守，有的也有居民。“堠”也即是候，又称作“斥候”，是一种用来守望的建筑。堡，往往有城墙围绕，也称作城堡。堡也有住居民的。有些堡内也有烽火台，把驻防与通讯结合起来。关、塞、隘、口长城的关、塞、隘、口非常之多，是长城防守的重点，也是平时出入长城的要道。,17,烽火台是万里长城防御工程中最为重要的组成部分之一。它的作用是作为传递军情的设施。通过白天点烟，夜晚燃火的方法可以传递警告信号。用作烽烟燃料的是狼粪、硫磺和硝石混合物。藉此方法在几小时内就可以把信号传递到500里远的地方。,烽火台,18,由于平时不少士兵是守在城下的，一旦有战事发生，即要登城参加战斗，所以在长城内侧每隔不远就建有一个圆拱形小门，称作“券门”，有石阶通到城墙顶上。,券xun门,19,城楼是战时观察关外敌情，指挥作战用的。一般采用一、两层，多至三层的大屋顶建筑形式。屋顶的结构和式样有庑殿式、歇山式、悬山式等，一般均是雕梁画栋，结构精巧，巍然耸立于城门之上。它们丰富多彩的艺术形象，显示出尊严、威武和华贵。在城楼周围的城墙墙台面上，均筑有砖砌垛口，以备战时使用。,20,在军事中长城能发挥什么作用呢？,一、防御扰掠，保护国家安全和人民生产生活的安定。二、开发屯田、保护屯田和保护边远地区生产的发展。三、保护通讯和商旅往还。,21,居庸关联辽海吞边月长城锁乱山嘉峪关联二崤虎口夸天险九折羊肠确地雄文天祥题孟姜女庙联秦皇安在哉，万里长城筑怨姜女未亡也，千秋片石铭贞玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。,文学知识积累,。【塞下曲】（唐王昌龄）饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。【从军行】（唐王昌龄）琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,文学知识积累,雄关万里狼烟四起烽火连天兵临城下万里长城五言长城,*不到九门口,枉来长城走*万里长城最长,学汉语最难*不到长城非好汉*万里长城永不倒,千里黄河水滔滔*长城易到,好汉难为*长城内外皆故乡*筑就长城千夫苦,何止孟姜一人哭*千里来书只为墙,让他三尺又何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇,知识积累,定城砖的传说,相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事官不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块砖。”监事官依言发砖，并说：“如果多出一块或者少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。”嘉峪关竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事官发觉后大喜，正想借此克扣易开占和众工匠的工钱，哪知易开占不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。”监事官一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉峪关城楼之上,26,长城长,都说长城两边是故乡你知道长城有多长?它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房都说长城内外百花香你知道几经风雪霜?凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里就看那一身身一身身绿军装,都说长城内外百花香你知道几经风雪霜?凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里就在咱老百姓的心坎上心坎上,从长城这般巧夺天工的建筑中，,我们仿佛可以窥见那千年沧桑的历史，那战争岁月的金戈铁马（边塞烽火）。它为我们的后世文学提供了一片诗词沃土,28,吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，“她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们哪些思考启发，你能说多少就说多少。,例如：长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力造成的，奇迹是人民创造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造长城的伟大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。,29,长城万里行的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？,因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值作者经过长城万里行，亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧，从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识作者经过长城万里行，还收集了大量的文史资料和人文资料，增加了自己的文化底蕴总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。,30,万里长城断想的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。,不同意，文中的实用价值只是指战争中的防御功能。今天还有旅游价值、认识价值、教育价值、历史研究价值、建筑技术研究价值、文化价值等。（长城文化内涵丰富深刻，是一笔巨大的精神财富。长城是中华民族的象征，反映了古代劳动人民的智慧和力量，是人类意志力的骄傲）,31,长城保护,万里长城现不足5000里万里长城第一台沙化严重万里长城告急,32,目前，明代万里长城有较好墙体的部分不到20%，有明显可见遗址部分不到30%，墙体和遗址总量不超过5000华里。对长城的破坏有自然破坏和人为破坏两种。历经千百年风雨地震等的侵袭和破坏，年久失修的砖石砌筑城墙和敌楼等墙体建筑，普遍存在着内部结构改变，坍塌隐患很多。很多地方的长城墙体大多都有不同程度的坍塌、受损，这些破损的地方基本上都不能得到及时的修复，坍塌状态越来越严重。人为破坏主要有四个方面：一、取材性破坏。即单位或个人取长城砖、石、土等材料，作为其它建筑材料使用，对长城造成的破坏；二、建设性破坏。即在城市建设或其它工业、农业、交通等建设项目施工过程中，对长城造成的破坏；三、旅游性破坏。,33,34,怎么办？,35,一种声音：“万里长城是中国古代一项最伟大的工程。”“是中华民族的象征”“长城的历史便是中国北方的发展史和民族交往史；长城表现了人类的创造力和建设力，是当之无愧的世界人类文明遗产。”“万里长城举世闻名，是中华民族勤劳智慧，坚强毅力的象征，是各族人民共同的历史财富。”“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”“万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽”“雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，是中华民族的骄傲与象征，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。它以悠久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世。它早就和埃及的金字塔，印度的泰姬陵，伊斯坦布尔的圣索非亚教堂等一起被誉为世界的奇迹。”,另一种声音：“花费这么长的时间、耗费这么多人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，求得平安，是不值得的。从保卫疆土、保护人民的安全来看，更应该多造进攻性武器。比如利用好火药等。”“长城固然多少遏制了北方游牧民族对南方的入侵和破坏，但同时也限制了民族间的交流和融合，固定了农牧业的界线。所以历史上修筑长城次数最多、工程量最大、质量最高的明朝，正是对西北和北方最保守、最无作为的王朝。随着长城的最终完成，明朝的势力再也没有越出嘉峪关一步。相反，能够把农业和牧业民族同时统一起来的政权就不需要、也绝不会修筑长城。到了清朝，长城内外归于一统，残留的长城开始还作为地区间的关卡，以后就被完全废弃了。这是中国历史上极其重要的一页。”,请你思考,“如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建还是原样封存为废墟”。正方陈述：“我方认为，应该在原址上重建。重建是对长城的保护，历史上这样的重建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。”请你从反方的角度，写一段辩论词。_,38,我方认为，不应该在原址上重建。（或“应原样封存为废墟”）。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制已经改变了原来的品味。依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理：但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵防外敌入侵。,39,【答案】改善土质，碱性的浸透，减少造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。设立专项保护长城的法律。提高人们保护民族图腾的意识。（合理即可）,有这样的一则消息：“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提几点建议或保护措施。,40,中国人对长城有独特的感情，我们也学过了长城专题。下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼，在横线上写下你的读后所感。,不到长城非好汉，屈指行程二万。（清平乐。六盘山，毛泽东写于长征途中）长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。-（我的中国心）起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！-（义勇军进行曲）,表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。表现了长城是中华民族的象征，说明了长城在“我”心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情表现了中华儿女在民族存亡的危急关头，万众一心，团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心,41,课后作业,1、长城是古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，据悉有很多游客在游玩的同时，也在破坏着这一古建筑，请拟写一条保护长城的宣传标语。2、同学们课外收集了长城的故事、谚语、格言、民谣、