物理人教版九年级全册《比热容》第二课时热量的计算 课件来源：优教班班通.ppt

第13章内能,13.3比热容,第2课时热量的计算,从比热容定义可推导：Q吸cm(tt0)，Q放cm(t0t)也可统一为Qcmt，应注意以下几点：(1)明确吸热或放热的对象，弄清公式中m、c、t、to的对应值，注意文字叙述中升高t、升高了t、降低t、降低了t，对应的都是温度的改变量，而升高到t、降低到t对应的是物体的末温t。(2)公式适用于在同种状态下吸热或放热的计算。因为如果物质的状态发生了改变，比热容就会发生变化，此时上述公式不能计算整个过程吸热或放热多少。(3)如果两个物体进行热传递时，没有热量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即Q吸Q放，这就是热平衡方程。(4)应用公式计算时，单位应统一。,易混点：在热量的有关计算中易出错。易混点辨析：在计算热量时常出现单位不统一，不清楚t的含义，不能区分“升高”“升高了”“升高到”和“降低”“降低了”“降低到”这几种不同的说法。要注意物体吸收或放出的热量与物体的质量、构成物体的物质种类及温度的改变有关，分析热量的变化时应兼顾三者。另外，注意温度的改变不是初温，也不是末温，而是两者的差值。,【例】小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器，若该热水器里面装有温度为10的水30kg，经过阳光照射后，水温升高到45，在这一过程中水吸收的热量是_J。,【解析】已知水的质量、比热容、初温和末温，根据Q吸cmt得Q吸4.2103J/(kg)30kg(4510)4.41106J。,答案：4.41106,知识点热量的计算,1用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过_的方式改变的，如果水的质量是1kg，初温为20，取出鸡蛋时水温为30，水吸收的热量为_J。c水4.2103J/(kg),热传递,4.2104,22kg的水温度降低5，水放出的热量为_J。水的比热容在常见的物质中是比较_的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区_(后两空选填“大”或“小”)。c水4.2103J/(kg),4.2104,大,小,知识点热量的计算,3我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为1.0107kg，水温升高2，则湖水吸收的热量为_J；若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石c水)，则砂石升高的温度_(填“大于”“小于”或“等于”)2。,8.41010,大于,知识点热量的计算,4由实验测量可知，质量是100g、温度是24的实心金属球吸收2.3103J的热量后，温度升高到74，则该金属球的比热容是_J/(kg)。查表可知，这种金属可能是_。,几种物质的比热容单位：J/(kg),0.46103,钢、铁,知识点热量的计算,5.甲、乙两个物体的质量之比是23，比热容之比是12，当它们升高的温度相同时，吸收的热量之比是()A13B31C34D43,A,知识点热量的计算,6(2014，河南)用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如下表所示，由数据比较两种液体的比热容(),A.c甲c乙Bc甲c乙Cc甲c乙D无法确定,A,7用两个相同的电热器给质量都为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为(),A5.04105JB4.2105JC2.52105JD条件不足，不能计算,C,8初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现()A铜块放热，水吸热B铜块吸热，水放热C铜块与水之间不发生热传递D水的内能传递到铜块上,A,9如图甲所示是用水冷热牛奶的示意图，图乙中记录牛奶、水的温度随时间变化的图象，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是_(选填“”或“”)，图中A点的物理意义是_。若水的质量是1.5kg，在整个过程中水吸收的热量是_J。,I,混合后的共同温度为20,6.3104,10(2014，宜昌)随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式(如图所示)。(1)某房间一段时间内循环流动的水的质量为1000kg，进水温度为55，出水温度为40。这段时间里水向外界放出多少热量？水的比热容为4.2103J/(kg)(2)“水地暖”以水为媒介，是因为水的比热容较大，请具体说明为什么要利用这一特性。,解：(1)Q放cm(t0t)4.2103J/(kg)1000kg(5540)6.3107J。(2)相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度时，水放出的热量较多。,11实验测得1kg某物质温度随时间变化图象如图所示。已知该物质固态下的比