生物人教版七年级下册第四章第一节 流动的组织——血液.ppt

对于失血过多的病人应如何进行抢救？,第一节流动的组织血液,人教版七年级生物（下）第四单元第四章,为什么把血液称作流动的组织？,血液在体内循环流动，运输物质，具有流动性。血液中含有营养物质，属于结缔组织。,1、为什么会出现分层现象？2、试管中的血液分为几层？3、各呈什么颜色？4、各层的比例大致是多少？,血浆约占55%,血细胞约占45%,血液,血液的分层现象,血浆,水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐,尿素,（营养物质）,（废物）,功能：,运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物等,运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？,联系实际：,答：血液中主要丢失的成分是水、葡萄糖和无机盐等。可采取多喝水、口服葡萄糖液等方式来补充。,血细胞,白细胞和血小板,红细胞,血细胞的组成,血常规化验单项目一栏中的信息，能推断出血细胞可能是由哪几部分组成的？分别应在什么层位？,红细胞、白细胞和血小板,探究三种血细胞的特点,将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观察。,1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪中细胞？,2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？,3、为何看不到血小板？,人血的永久涂片,两面凹圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,数量最多,里面有血红蛋白（含铁）,红细胞,形状：特点：作用：,？,血红蛋白的特性：在氧含量高的地方,与氧结合；在氧含量低的地方,与氧分离。,运输氧运输一部分二氧化碳,学以致用,一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，他的健康会受到哪些影响呢？会有哪些症状？根据血红蛋白的成分，应该采取哪些措施来缓解这些症状？,答：缺铁性贫血。患者表现为头晕，乏力，心悸，气急等症状。应该多吃含铁和蛋白质丰富的食物。,形状：特点：作用：,球形,有核比红细胞大数量少,电镜下的白细胞,白细胞,？,吞噬病菌起到防御和保护的作用,白细胞与炎症的关系,思考,一个红细胞的寿命大约有120天，而大部分白细胞的寿命只有几天，你能解释其原因吗？,答：因为白细胞在吞噬了许多病菌和死亡的细胞后，自己也英勇“牺牲”了。,形状：特点：作用：,不规则,无细胞核个体最小,？,促进止血和凝血作用,血小板,验血各项指标正常值,男:(4.05.5)1012个/L女:(3.55.0)1012个/L,红细胞RBC,白细胞WBC,(410)109个/L,血小板PLT,(100300)109个/L,血红蛋白Hb,男:120160g/L女:110150g/L,这位先生的身体正常吗？,炎症,贫血,不易凝血,科学技术社会,目录,白血病,骨髓造血系统恶化,不成熟白细胞增生,骨髓正常造血功能受到抑制,正常白细胞减少免疫力下降,红细胞减少贫血,血小板减少出血,骨髓移植,让爱为生命加油,云南网讯（记者蒋琼波曾苑通讯员刘渊摄影报道）在这个春暖花开的阳春三月，富源全县因为一个品学兼优的农家学子而情牵一起。由于富源三中高一年级125班廖荣彬同学突然诊断出身患白血病，但家庭贫寒无力医治。为了挽救一颗年轻的生命，早日让小廖同学回到学校读书，师生们纷纷伸出援手，你1元，我10元，他200元顿时，在富源县教育局字字情深的倡议书下，富源县教育系统及乡间各个校园内成了爱的海洋，爱的热流蔓延到了每个角落，大家一个共同心愿就是让小廖同学重生，继续他未走完的人生之路。截止到4月6日，富源全县共募集爱心款共计470069.22元。,一、血浆,成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等功能：运输血细胞、生命活动所需的物质和体内产生的废物,小结,二、血细胞,红细胞,白细胞,血小板,我能行，我来答,课堂练习,1、下列哪项不是血浆的功能,A、运载血细胞B、运输体内产生的废物C、运输氧D、运输维持人体生命活动所需要的物质,c,2、下列各项中有止血和加速凝血作用的是,A、红细胞B、白细胞C、血小板D、淋巴细胞,c,3、白细胞的主要功能是,A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、吞噬病菌，对人体有防御保护作用,D,4、血液的成分组成包括,A、血红蛋白和血细胞B、血浆和血细胞C、血浆、红细胞和白细胞D、红细胞、白细胞和血小板,B,5、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是,A、血细胞数量正常B、白细胞增多C、红细胞减少D、血小板减少,B,6.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是()A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞7.贫血是指（）A.人体内的血量过少B.血液中的营养物质过少C.血液中的白细胞或血小板数量过少D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。8.血液属于组织。,C,D,结缔,9.中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为训练基地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？,昆明属于高原地区，同平原地区相比，