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文档简介

2001人教版七年级语文下册,登上地球之巅,安书玲,新乐市协神学校,登上地球之巅,郭超人,从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰,落日照珠峰,世界奇观,珠穆朗玛峰风光,壮观的珠穆朗玛峰北侧,走进珠穆朗玛峰,珠穆朗玛峰海拔8844.43米，是世界上的最高峰，又称为“地球之巅”。其北坡被许多登山家认为是一条“充满死亡的路线”。珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值。,世界第一峰珠穆朗玛峰,郭超人（19342000），中国著名新闻工作者，曾任新华社社长。1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭超人是当时随登山队采访的一名记者，写下了长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。,刘连满,缭绕砭骨履践崔巍滞留窒息匍匐养精蓄锐阴霾余暇耸立镶,bin,lioro,ljin,cuwi,zh,zh,pf,xru,mi,xi,sng,识字词,xing,1、概述登山队员突击主峰的经过,整体感知,快速默读，准确把握文段中的主要信息，整体把握课文内容。（标注段序、注意时间、海拔高度等）,8830M,无氧攀登,冲击顶峰,刘连满留下氧气,第二台阶,8500M,8844.43M,概述登顶经过。,刘连满甘做人梯,2、本文详写了那一人物及典型事件？有什么作用？,作用：更加突出登山队员团结协作和刘连满崇高的奉献精神。,本文通过叙事，赞扬了登山队员什么精神？,赞扬了登山队员不畏艰险、团结协作、不怕牺牲、勇往直前的精神。,找出文中描写自然环境的句子，体会其中的作用？,合作研讨,示例：夜色正浓，街道上华灯高照，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。（抓住景物特征，运用修辞手法）,根据文中景物描写仿写句子,拓展练习,屈银华,贡布,王富洲,刘连满,刘连满没有站在荣誉的顶峰，但他也是我们的英雄，也正是有了这样的英雄，登峰才能够成功。,刘连满,示例：孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。！,请为刘连满写颁奖词（找准感人事件，评价动人品质，要有文采。）,拓展二,甘为人梯的刘连满你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登顶的梦想;你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦；生死关头，毅然留下氧气，给同伴生的希望。你写下寥寥数语，却饱含着拳拳的爱国之心。你虽没登上荣誉的顶峰，却感动天地，感动中国！刘连满，你是我们心中的英雄！,示例：,66岁的夏伯渝曾经是职业登山运动员，1975年随中国登山队挑战珠峰，失去了双腿。可是不管遇到多少磨难和挫折，他始终没有放弃自己的登山梦，梦想再次挑战珠峰。,66岁的夏伯渝梦想再次挑战珠峰,顽强的
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