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文档简介

(会话1)，去掉8.2-在前一节中，求解篮球胜，负场数问题的二进制一次方程，扩展解。根据相同的实际问题，比较列出的二次方程和一次方程之间的关系，从未知到已知，将使用课件说明、学习目标：(1)参数剔除方法求解简单的二元一次方程。(2)求解二元一次方程的想法是“析构子”，通过从未知到已知的过程，学习思想。学习焦点：(1)将使用因数分解方法求解简单二元一次方程；(2)求解二元一次方程的想法是“消除”。课件说明，探索新知识，问题1你能根据问题的等量关系列出二元一次方程吗？在问题篮球中，每场比赛分胜负，每队1胜2分，负1分。如果一个队在10场比赛中得了16分，那么这个队的胜负场数将分别是多少？新知识探索，问题2这个实际问题能列出一阶方程吗？解决方案：如果设置胜x比赛，则负(10-x)字段. 2x (10-x)=16。问题篮球联赛每场比赛分胜负，每队1胜2分，负1分。如果每队在10场比赛中获得16分，那么该队的胜负场数将分别是多少？新知识，问题3比较方程和方程，能找到它们的关系吗？2x (10-x)=16。新知识探索，消亡源思想：从少到少解决未知数的思想。探索新知识，在二元一次方程中用另一个未知数的公式表示一个方程的未知数，用另一个未知数的方程代替，实现消费源，然后求出这个二元一次方程的解法。这种方法叫做替代方法，简单地称为替代方法，探索新知识，解决方法：，为-，得比，得比，得比，得比，得比，得比，得比，得比，得比，得比，这个方程的解决方法是a:这个队6场比赛哪个运算更容易？二进制一阶方程，x-y=3，3x-8y=14，y=-1，x=2，y，变换，x，替换，删除x，练习用y 3代替x，用y 3代替x，未知的x .用替代方法求解方程，应用新知识，用替代方法求解下一个二次方程，(1)，解决：按，替代输入得比，得比回顾本课的学习过程，回答以下问题。(1)代换法解二次方程的过程大体上是什么阶段？(2)求解二元一次方程的核心思想是什么？3)用
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