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文档简介

光未然，原名张光年，1913年生于河北省光化县,1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海谱曲后风行全国。,黄河大合唱共有8个乐章:,黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧!黄河,你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？,朗读,激昂、雄健、豪迈！,读准下列加点字的读音,山巅（）澎湃（）狂澜（）浊流（）屏障（）哺育（）九曲连环（）,zhu,ln,din,zhn,pi,b,q,解读黄河颂,1.全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？,了解黄河精神：伟大坚强。作用是引出下文的颂歌。,解读黄河颂,2.第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？,望,直奔东南,惊涛澎湃,浊流宛转,力劈中原,解读黄河颂,3.歌词中从哪些方面来歌颂黄河的？,颂,中华民族的摇篮,中华民族的屏障,千万条铁的臂膀,哺育,保卫,激励,解读黄河颂,4.尾声一段写了什么？,号召我们学习黄河精神。,发扬民族精神,增强民族观念,诗人借颂黄河表达了什么情感？,借颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女要像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。,合作探究,颂,序曲,黄河伟大坚强,主体,望黄河颂黄河,尾声,学习黄河精神,民族精神：伟大坚强,作业：1、积累有关描写,歌颂黄河的诗句,语段。2、以“啊,
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