语文人教版七年级下册竹影.pptx

,中国人为什么喜欢竹子,竹子枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人民喜爱，尤其是文人，因为文人喜欢以竹子来自比，象征刚直、纯洁、铮铮铁骨等。竹子素来备受美誉，有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称，自古以来都深受人们的喜爱。有人称赞竹子是“虚心竹有千千节”；大画家郑板桥专为竹子写了一首诗“咬定青山不放松”。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。,1、北宋有个画家姓文，名同，字与可。2、他画的竹子远近闻名，每天都有不少人登门求画。3、他画竹的妙诀在于：在自家房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，经常观察，日积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深刻于心。4、当时诗人晁补之称：“与可画竹，胸中有成竹。”5、含义：比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。,竹影,丰子恺,丰子恺(18981975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。早年师从李叔同学习绘画、音乐。1921年去日本留学。二十年代初开始创作漫画，常作“古诗新画”并以儿童生活为题材。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱，造型简括，画风朴实。新中国成立后，曾任中国美术家协会常务理事、上海中国画院院长。,他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。,自读课文,要求：读准字音自由朗读课文，整体感知，用一句话概括文章内容。,撇蘸幽暗惬意口头禅参差不齐萧萧徘徊水门汀芥子园,pizhnyuqi,chncncxio,pihuitngji,读音,包括（指大范围）。,弥漫（mmn）徘徊(pahui)口头禅(chn)依样画葫芦包罗蘸(zhn)惬(qi)意,（烟尘、雾气、水等）充满；布满。,（1）在一个地方来回地走；（2）比喻犹疑不决；（3）比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。文中指（1）。,原指有的禅宗和尚只空谈禅理而不实行，也指借用禅宗常用语作谈话的点缀。今指常挂在口头的词句。,照葫芦的样子画葫芦。比喻方法简单，单纯模仿，不加改变。,在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。,满意、称心、舒服,自读课文,用自己的话说说本文主要写了什么事?方法提示：1、本文叙述，引出，获得。2、什么时间？在哪里？哪些人？做什么？简要经过，结果如何？,课文内容,时间：夏天的晚上人物：我弟弟华明爸爸活动：看天看人影看竹影描画竹影谈艺术,中国画和西洋画的不同之处,重写意，重神似,重写实，重形似,中国画像符号西洋画像照相,人物,静物,你怎样看待游戏与艺术的关系？,其实，艺术并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中，需要你用心发现。,你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来,有感情地读一读。,为什么小伙伴们能发现这许多有趣的事情？,观看天色的变化（看天）观看院里的光影（看光影）“我们”眼中的月亮（看月）月亮底下头上冒的烟气（看人影）发现映在水门汀上的竹影（看竹影）在水门汀上描竹影、看人影,表现童趣的描写,（3段）,（2段）,看天看月看人影看竹影,强烈的好奇心,细致的观察力,丰富的想象力,（童真童趣）,孩子的天性,对细小的事物能产生兴趣做事情三分钟热度热爱游戏,你认为文中的父亲是怎样一个人？我从（句子）看出父亲是一个的人。,寓教于乐,文中的父亲是怎样的一个人?,“爸爸”既是一位善于引导的老师，也是一个懂画的画家。是一个了解孩子心性，关爱孩子的善良的人。,课外引申未成年人保护法,第十条父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教