小学数学2011版本小学四年级《三角形三边关系》课件 (2).ppt_第1页
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文档简介

三角形的三边关系,乐贤坊小学罗以庄,上面两根小棒的长度要多长才能围成三角形?,问题:,实验要求(4人小组合作,每次选出3根小棒围三角形):(1)找出三组能围成三角形的小棒,记录在表一思考:两边之和大于第三边就能围成三角形?(2)找出三组围不成三角形的小棒,记录在表二;思考:两边之和不能大于第三边就不能围成三角形?(3)比较表一和表二得出什么结论?,在能拼成三角形的各组小棒下面画(单位:厘米),2+26,快速判断下列每组小棒能否围成三角形,并说说判断的依据:(1)8cm、3cm、4cm()(2)8cm、3cm、11cm()(3)8cm、3cm、9cm()(4)8cm、3cm、6cm(),3+48,8+3=11,选出能围成三角形的第三根小棒:第一根小棒7cm、第二根小棒10cm第三根小棒:2cm()12cm()17cm(),小明想要给他的小狗做一间小木屋,三角形屋顶的“人字梁”,是由三根木头组成的。现在小明已经有了两根分别长5分米的木料。他可以再找一根几分米的横梁组成“人字梁”?(取整分米数)假设不需要取整分米,又不须考虑小狗是否能进屋,第三条横梁最长可以是多少,最短可以是多少

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