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文档简介

三角形的分类,三角形,一机四小李琇,一、复习旧知,二探究新知,小组合作要求：（一）拿出学具袋1中的5个三角形，量出每个三角形的度数，按要求填入下表：（二）把这5个三角形分一分，并说明理由。,把所有三角形作为一个整体，上面每种三角形作为这个整体的一部分，可以用右图来表示它们之间的关系。,二、探究新知,（二）按角进行分类,二探究新知,小组合作要求：（一）拿出学具袋2中的5个三角形，量出每个三角形3条边的长度，并标在三角形上，你打算怎么分？,二、探究新知,（二）按边进行分类,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形,知识运用,一、填空1、按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。2、等腰三角形的两个底角（），两腰（）。3、（）条边都相等的三角形叫做等边三角形，又叫做（）三角形。,锐角,直角,钝角,相等,相等,三,正,知识运用,二、判断1、有两个角是锐角的三角形是锐角三角形。（）2、等腰三角形一定是锐角三角形。（）3、所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形（）4、一个三角形中最大的角是89度，这个三角形可能是钝角三角形。（）,知识运用,一块花圃是等腰三角形，周长是36米，底长10米，求它的腰长。（36-10）2=13（米）答：它的腰长是13米。,连一连。,三、知识运用,连一连。,三、知识运用,连一连。,三、知识运用,连一连。,三、知识运用,拓展训练,图中一共有()个三角形，其中有（）个直角三角形，有()个锐角三角
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