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,得数在5以内的减法,八10以内的加法和减法,数鸭子,门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，共有五只鸭。门前大桥下，游走三只鸭，快来快来算一算，还剩几只鸭？,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,减法的意义和计算方法,52=3,减号,读作：5减2等于3。,探究点减法的意义和计算方法,1,3=,2,小试牛刀（教材P44试一试）,4,1.,4,2,2,小试牛刀（教材P47想想做做）,1,2.先画线,再填得数。,2,1,1,3.想一想，填一填。,1,3,4,4.,4,5,3,2,3,2,5.,6.,小试牛刀,一看图填一填。,1,3,2,3,4,3,1,5,3,2,二先照样子画一画，再写出得数。,3,3,1,三看谁算得又对又快。,1,3,5,3,1,1,5,2,2,四帮小鸟送信。(连一连),五帮小鸟送信。(连一连),1.减法的意义：与从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。2.减法的计算方法：减法计算可以用倒着数、借助学具和数的分与合等方法。,归纳总结：,夯实基础（教材P50练习五）,4.你能说出几道算式？,略,略,5.,答案不唯一,
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