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文档简介

,第1课时,长方体的认识,引入新课,平面图形,立体图形,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。,探究新知,长方体,面,棱：面与面相交的线段,顶点：棱和棱的交点,认识长方体的面、棱、顶点,拿几个长方体的物品来观察，并说一说你发现了什么？,有些面是相同的。,长方体有_个面。,6,（1）长方体有_个面。,（2）每个面是什么形状的？_,（3）哪些面是完全相同的？_,6,每个面是长方形。,相对的面完全相同。,发现：,棱？,（4）长方体有_条棱。,（5）哪些棱长度相等？_,（6）长方体有_个顶点。,12,相对的棱长度相等。,8,通过以上的观察和讨论可以知道：,用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。,需要不同长度的木条。,自由讨论,根据制作过程，回答下面问题：,（1）长方体的12条棱可以分成几组？,（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？,3组,不一定,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,高,宽,说一说长方体的特征。,有6个面，都是长方形（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同、面积相等。,有12条棱，相对的棱长度相等。棱长总和=（长+宽+高）4,8个顶点,顶点,面,棱,1.图形分类。,上面的图形中，平面图形有：_；立体图形有：_。,达标检测,2.判断对错。（1）凡是有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是长方体。（）（2）长方体相对的棱长度相等。（）（3）长方体的6个面一定都是长方形（）（4）长方体相对的面大小相同。（）,3.看图说出下面长方体的长、宽、高。,7cm,4cm,3cm,4dm,6dm,8dm,8mm,23mm,8mm,（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。,剪下本书附页中的图样，按要求做。,（2）用这个图样做一个长方体。,（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。,宽,长,高,（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？,最多能看到3个面,巩固提升,1.一个长方体的长是7厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是多少？,2.一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，棱长总和是148厘米，它的高是多少？,（7+6+5）4=72（厘米）,148-154-124=40
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