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说课标题:线段的中点,七年级刘世波,2,教材分析,教法学法分析,教学评价分析,一,三,教学过程分析,四,二,学情分析,内容:人教版(七)上第(四)单元第(二)节的(第二课时)。,课时安排:1课时,本课时为进一步对学生正确识别图形和准确作图进行培养,注意体现数形结合及数学语言的准确表达!,(1)知识目标,(2)能力目标,(3)情感目标,知识基础:,认知水平与能力:,任教班级学生特点:,三、教法、学法分析,1、说教法:2、说学法:,1、创设情境,引入新课:2、自主学习,得出结论:3、学以致用,巩固新知:4、演示交流,挑战自我:5、合作探究,提升能力:6、课堂小结,形成体系:,不足之处,合作探究点拨不到位。,课堂小结较为仓促,后面的题目也没处理。,对学生认真水平不充分,前面花的时间太长。,不足1,不足2,不足3,谢谢!,
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