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文档简介
秋天的图画,三年级第三单元习作,说一说:美丽的秋天,(由远及近,或从上到下,或从左到右),读一读:习作要求,1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。,描写秋天的词语,金秋时节景色宜人五彩缤纷天高云淡秋高气爽瓜果飘香硕果累累落叶纷飞遍地金黄,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,有的白云像棉花,还有的像棉花糖,你们想吃吗?还有一大群大雁在,还有的排成“人”字天空中飞着,有的排成“一”字形形。(用了比喻的修辞手法。),田野里金黄的稻谷笑弯了腰,谷粒像一颗颗黄金一样闪闪发亮,还有又壮又结实的玉米,让农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。一阵阵秋风吹过来,金色的波浪一起一伏,沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬,好像说:“农民伯伯怎么还不来收割我们呢?”,描写秋天田野的句子,秋天的田野是硕果累累的.你瞧,成片稻子成熟了,像金子铺满大地,在阳光的照耀下,金光闪闪.一阵风吹过,稻子摆动着自己的果实,好像在说:秋天啊,我的魔法师,谢谢你的到来,让我变得更加生机勃勃.秋天,她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵阵秋风吹来,稻谷连忙弯下了身子,像在给秋姑娘致谢。,描写果园的句子,秋果园里有很多水果,玲珑多姿,香甜可口的葡萄,黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子,三五个挤在一起,压得枝条弯下了腰;有的爬上高高的枝头,被太阳公公晒红了脸;有的像害羞的小姑娘,躲在叶子的后面,还有柿子像小灯笼,把果树都压弯了。,秋天的果园是五彩缤纷的,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:想不想尝尝我晶莹的葡萄呀?石榴子儿也出来热闹一下,他们把屋子都挤破了落到地上.,秋天是菊花盛开的季节。菊花千姿百态。有的一团一团的,像一个毛茸茸的大绣球;有的花瓣卷卷的,像妈妈头上的卷发;有的正含苞欲放,像小朋友握紧的拳头。公园里,五颜六色的菊花开了,红的如火,粉的似霞,白的像雪,五光十色,美不胜收。,秋天到了,树叶黄了,落到地上像铺上的地毯,踩上去松松软软的,真舒服。黄黄的银杏树叶像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。金黄色的叶子脱离了大树妈妈的怀抱,飘啊飘啊,飘落到地上,地上像是铺上了美丽的地毯,漂亮极了。,题目:秋天的图画,开头:点名题目,中间:抓住秋天景色的几个特征来写。有秋天特征的几处景物来写,如果园、田野、森林等动用五官:眼睛,耳朵,鼻子,舌头等适当的修辞手法(比喻、拟人、排比等),结尾:总结自己对秋天的情感。(赞美,感慨),秋天的果园,水果都成熟了。1.那红彤彤的苹果2.石榴大大方方的挂在枝头大笑,3.柿子就像一盏盏4.一串串葡萄5.一个个鸭梨,1.那田野里,的稻谷,随着风翻起了农民伯伯们来到了田里,他们背着扛着2.菜地里,秋天的田野,秋天的森林,秋天的颜色,1.稻子金灿灿的,高粱2.秋天的天空白云3.枫叶4.秋天是五颜六色的。菊花绽放。有的,有的,有的,1.梧桐树的叶子2.银杏树3.枫叶,作文引导,美丽的秋天,我爱百花争芳的春天,我爱绿树成荫的夏天,我爱白雪覆盖的冬天。是,我更爱黄金般的秋天!夏姑娘一走,秋姑姑就来工作了。秋姑姑走进了果园,把苹果变成了大大的红灯笼,把葡萄变成了紫色的珍珠,石榴悄悄换上了大红袍,可美了。秋姑姑走进了田野,把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了,禾苗成熟了,麦子露出笑脸,玉米笑弯了腰,高粱涨红了脸,农初高中海量作文大全小升初中考满分高考满分高考零分民伯伯看在眼里,喜在心头啊!秋姑姑走进了花园,看到只有黄色的菊花,就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的,有粉色的、紫红色的、淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了!抬头望蓝天,只见天空蓝的可爱,蓝的鲜明,蓝的无拘无
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