生物人教版七年级上册光合作用胡实质.ppt

俗话说：人是铁，饭是钢，一顿饭不吃饿慌。绿色植物每天都需要一定的营养。它们不仅能提供自己的食物，还能为地球上的其他生物制造食物并喂养我们。早餐，猜一猜：这些食物的主要成分是什么？淀粉，碘变蓝，演示，淀粉从哪里来？有机物(如淀粉等。)由绿色植物产生的食物几乎是地球上所有的生物。绿色植物如何制造有机物？产生的有机物是什么？第三节，植物光合作用、光合作用、二氧化碳、水、有机物、氧气、光、叶绿体(能量储存)的本质，探讨了绿叶在光下产生淀粉，旨在解释绿叶在光下能产生淀粉。(1)光合作用产生的淀粉、材料和器具：盆栽天竺葵、黑纸、回形针、酒精、碘溶液、大烧杯、小烧杯、培养皿、三脚架、石棉网、镊子、滴管、火柴、清水，1)将盆栽天竺葵置于黑暗中一天一夜；2.用黑纸夹住刀片前后表面的一部分，然后移至阳光下3-4小时；3、剪去树叶的遮光处理，取出黑纸，4、将树叶放入装有酒精的小烧杯中，放入大烧杯中加水加热，使绿叶褪色；5.取出叶子，用清水冲洗，放入培养皿中，滴上碘溶液。6.观察这一现象。方法和步骤：将生长中的天竺葵置于黑暗中一天一夜，消耗其自身的有机物质(如淀粉)。第一步：目的：为了比较明暗部分是否能产生淀粉，第二步：深色处理过的老鹳草的叶子被黑色的纸覆盖，比上下两边的叶子小。步骤3:将步骤2中处理过的天竺葵暴露在阳光下。注意：没有被黑纸覆盖的部分可以用于光合作用。目的：将叶绿素溶于乙醇，不溶于水进行脱色。酒精是一种易燃且易挥发的物质。直接加热容易引起燃烧。将树叶放入装有适量酒精的小烧杯中，并在水浴中加热。步骤5:步骤6:用自来水冲洗叶子，然后滴加碘溶液。目的：冲洗残留在叶子上的叶绿素和酒精，检查叶子阴影部分和非阴影部分的颜色变化。第七步：等一下，用自来水冲洗碘溶液，观察叶子的颜色变化。结果：无阴影部分为蓝色。在表格中记录观察到的实验结果：褪色，褪色，不变色，变蓝，讨论和思考。根据实验中观察到的现象，你的实验结论是什么？答：绿色植物的叶子在光照下进行光合作用时会产生淀粉。如何验证绿叶能制造淀粉？绿叶需要阳光来制造淀粉吗？怎么做？滴碘溶液，观察它是否变成蓝色。酒精脱色，设置控制(光和无光)，设计控制：你能为植物设计一个光和无光控制来证明光合作用需要光吗？寻找漏洞：小明直接从树上摘下一片叶子，用酒精去掉绿色，滴下碘酒溶液，发现叶子变成了蓝色。小明说：这表明叶子在光照下会产生淀粉。绿叶在光照下产生氧气。目的是表明绿叶在光照下能产生氧气。设备玻璃漏斗烧杯(大于漏斗直径)试管匹配自来水金鱼草(或黑藻类)，材料设备：玻璃漏斗，烧杯，试管，金鱼草，火柴，清水，方法和步骤：1，将金鱼草放入装有清水的烧杯中，然后反向扣玻璃漏斗。在漏斗颈上，装满水的试管被转回。当设备暴露在阳光下时，犀鸟会不断释放小气泡。当试管中的水下降到一定高度后，取出试管并翻转，使试管口朝上。4、用火星火柴棍迅速插入试管，观察现象。带有火星的火柴棍会再次燃烧。氧气产生了，这是什么意思？我们如何确保试管中没有空气？2、整个装置在阳光下放置一段时间，会发生什么？3.松开拇指，将有火花的棒插入试管，观察现象。整个过程在水中进行，产生气泡，试管中的水位下降，带有火星的木条重新燃烧，表明产生氧气，带有火星的木条插入试管后可以重新燃烧，表明植物光合作用可以产生氧气、结论、绿色植物光合作用和氧气释放，地球大气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用。1.在用绿色蔬菜进行的“探索阳光与有机物的关系”实验中，正确的测试顺序是(1)在叶子上滴加碘溶液(2)遮盖叶子的一部分(3)用清水冲洗(4)观察颜色反应(5)用酒精脱色(6)一天一夜的黑暗处理，课堂练习(6)(2)(5)(3)(1)(4)，2)如果长时间置于黑暗中，家中种植的花卉将会死亡。你能告诉我为什么吗？光是绿色植物产生有机物的条件。如果植物长时间不接受光，它们就不能合成自身生命活动所必需的有机物，并将死亡。3.取一片亮银色边的天竺葵叶，去除叶绿素，用碘溶液染色。因此，边缘没有变成蓝色，其他部分变成了蓝色。实验证明()。光合作用需要光合作用。光合作用释放氧气。光合作用需要叶绿体。光合作用需要二氧化碳，碳，碳和碳。切掉叶子的主脉，酒精脱色后滴加碘溶液。图中圆圈中的叶子没有变成蓝色，表明需要光合作用()。光合作用需要二氧化碳。目的：说明绿叶在光照下吸收二氧化碳，用于制作淀粉设备：试管玻璃漏斗、大烧杯碳酸氢钠溶液、自来水金鱼草(或黑藻)。实验指导。1使用推荐的教材组成两套实验装置。2向烧杯A中加入碳酸氢钠溶液，向烧杯B中加入等量的自来水。3将两套装置置于光照下。4观察漏斗和试管的变化。两套实验装置中的二氧化碳含量不同。加入碳酸氢钠溶液为水生植物提供充足的二氧化碳，植物产生更多的氧气，这间接表明二氧化碳是光合作用的原料。光合作用的基本过程，二氧化碳，水，有机物，氧气，光，CO2，H2O，有机物，氧气，叶绿体，为什么天竺葵要在黑暗中保持一天一夜？回答：实验前将盆栽天竺葵放在黑暗中，让天竺葵在黑暗中运输和消耗叶子中的所有淀粉。因此，在实验中用碘溶液测试的淀粉只能在实验期间由叶子制成，而不能在实验之前由叶子储存。1、实验指导，使用推荐的教材组成两套实验装置2将碳酸氢钠溶液加入烧杯a中，并将等量的自来水加入烧杯b中3将两套装置置于光照下4观察漏斗和试管中的变化。想想看，产生了什么物质？如何证明？绿叶在阳光下吸收二氧化碳。讨论：试管甲和试管乙同时产生的氧气量有什么不同？有人认为碳酸氢钠可以增加水中二氧化碳的浓度。同时，甲产生更多的氧，乙产生更少的氧。结论：光合作用需要二氧化碳。光合作用的基本过程，为什么要用黑纸来覆盖一部分叶子？答：这是一个比较实验，看看淀粉是否可以在暴露和未暴露的部分。为什么把叶子放在酒精里，然后在水中加热？这是什么目的？答：因为不仅酒精蒸发