生物人教版七年级上册7-2-1-1练习使用显微镜.ppt

练习使用显微镜,学习目标,1.说明显微镜的构造和作用。2.使用显微镜，观察到清晰的图像。3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。,自学导入,自学P36-P40思考：,1.显微镜的构造和作用。2.使用显微镜，观察到清晰的图像的方法是什么？3.完成练习册P14,1、显微镜载物台有什么作用？它中间的圆孔叫什么？2、反光镜两面一样吗？3、显微镜的镜头分几种？它们各叫做什么？4、怎样才能使镜筒上升或下降？,学习任务一：了解显微镜的结构和各部件的用法,认识显微镜,目镜,显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数,物镜,显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜,载物台,显微镜的机械部分作用：安放玻片标本,反光镜,显微镜的照明部分作用：反射光线有平面镜、凹面镜两种,镜座,显微镜的机械部分作用：稳定显微镜,镜柱,显微镜的机械部分作用：支持作用,镜臂,显微镜的机械部分作用：握镜作用,粗准焦螺旋,显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较大逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒,细准焦螺旋,显微镜的机械部分作用：升降镜筒，升降幅度较小逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒,镜筒,显微镜的机械部分作用：安放镜头把目镜和物镜聚合起来,转换器,显微镜的机械部分作用：安放和转换物镜镜头,压片夹,显微镜的机械部分作用：固定玻片标本,通光孔,显微镜的机械部分作用：使光线通过,遮光器,显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线,1、目镜,2、粗准焦螺旋,3、细准焦螺旋,4、镜臂,5、物镜,6、镜柱,7、镜座,8、镜筒,9、压片夹,10、载物台,11、遮光器,12、反光镜,方法步骤：,1、显微镜的构造,机械部分,光学部分,镜座,镜柱,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器（光圈）,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜:,物镜：,5、10、16,10、40、100（油镜）,总结,学习任务二：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过调节看到物像。）,（1）方法步骤：一、取镜和安放二、对光三、观察(练习)四、复原放回,四、复原放回,1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处,(2)观察练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考：“上”的物像是；标本与物像的移动方向。这说明了什么问题？思考：在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？,你知道吗？,显微镜的放大倍数是多少？,物像的放大倍数怎么计算？低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数目多？,接近人眼睛的镜头，上面标有16或10等字样，表示目镜放大16倍或者10倍,目镜,接近观察物体的镜头，上面标有10或40等字样，表示物镜放大10倍或40倍,物镜,物体放大倍数的计算：,显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,50,100,160,200,400,640,光线反光镜遮光器通光孔标本（一定要透明）物镜的透镜镜筒目镜眼,显微镜的成像,1、调节光线强弱的结构是遮光器和_（光线强时用_镜、_光圈）。2、显微镜结构中最重要的是；带有螺纹的镜头是_。3、使用：显微镜使用的步骤：_；,归纳使用注意事项,4、对光的三转,转动_，使_镜对准通光孔。转动_，选择一个较大光圈。转动-，使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像？（动作记忆）放压降升,5、怎样算是对好光了？6、整理：显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用_纸。转动转换器，把两个物镜_，并将镜筒下降到_处。,使用注意事项,1、转动_准焦螺旋，使镜筒_下降，直到物镜接近玻片标本。2、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为_3、_逆_时针方向转动_准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动_准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、如果物像偏左，你应将标本向_移，才能使物像居中。,粗,缓慢,要防止物镜碰到玻片标本,粗,细,左,诊断评价,5.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A.bB.dC.qD.p6.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是(C)A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面镜反光D.调节准焦螺旋7.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积D