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文档简介

北师大版小学数学第七册,执教者：侯军会,草底铺小学,互动探究，解疑释困,平角,将圆平均分成360份,其中1份所对的角的大小叫做1度。,记作1,通常用1作为度量角的单位。,把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。记作“”。,一度角,量角器,1,1,认识量角器,中心点,零刻度线,内刻度,外刻度,90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做。记作“”。,一度角,1,1,5,10,读一读,请在量角器上找出20的角,20,20,请在量角器上找出100的角,100,100,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,1)中心对顶点（重合），,2)0刻度线对一边（重合）,3)度数就看另一边（重合）,检测反刍，激励评价,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是80,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,70,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是40,说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度,90,60,120,不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹角吗？,拓展延伸，迁移升华,小结：,1.这节课你学习了什么？2.通过这节课的学习，你有什么收获和体会？,1,50,50,50,50,50,0,1)中心对顶点（重合
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