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习作四,通过这一段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获？你关注到了什么？,对于我们关注的问题，你有什么看法？,让我们来读读例文的二一七自然段，看看小作者是怎样描述同学们讨论的？,先用4个“有的”写了一组句子作概括介绍再引用4个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文。这几段话叙述得有条理有详有略，内容具体。,我们还可以写什么内容让我们看看以下几个讨论的场面：,镜头一：讨论会开始了有些同学介绍了近期出现的“问题食品有哪些，有的同学介绍了这些食品会给我们带来哪些危害，有的同学说了怎样购买到放心安全的食品，还有的同学提出了科学健康饮食建议.李则正同学说：“近期出现的问题食品有老酸奶、染色馒头、瘦肉精等。”,李瑾如同学说：“如果长期食用含有工业明胶的老酸奶、染色馒头、瘦肉精，会对人体造成轻则恶心、呕吐，重则会致癌，甚至会危及生命。”冯安桉同学说：“有些黑心厂家昧着良心赚黑心钱，他们一定会受到惩罚的！”这时，老师说：“看来，我们生活中的问题食品还真不少，这些都会严重威胁到我们的健康，作为小学生，我们应该怎样来健康饮食；保护自己不受到这些问题食品的伤害呢？”张雅儒同学说：“我们购买食品时应该注意食品包装有无生产厂家，生产日期，是否过保质期，不购买三无产品。”崔媛媛同学说：“我们应该不到校园周边无证处买食品，减少身体中毒的隐患。”老师说：“大家谈得非常好，我们可以写下来，让人们了解我们的心声。”,镜头二：今天，班上炸开了锅，因为我班正在讨论“日本大地震，中国该不该援助”的话题。昨天，王老师让我们回家去做准备，所以今天大家个个神采飞扬，胸有成竹。老师一声令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起来说：“我觉得应该援助，因为我国和日本是邻国，应该互相支援，否则，日本的核辐射会随着海水流到中国的一些地区，造成污染，所以应该支援，以免灾情加重。”反方的王瑞立刻反驳：“他们以前还攻打我们中国，不可原谅！”陈婉月再也按捺不住了：“我们应该有一颗宽容的心，让地球不再发生战争，只有和平，这样不好吗？”,李子墨接着说：“陈婉月说的对，再说了，以前他们攻打中国是他们祖宗干的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大声说：“没听说过日本有科学家在海边做核武器来对付我们吗？他们为了不让经济损失而不顾人民利益，所以他们活该，我们不应该支援他们。”周正原的话如一石激起千层浪，班上已经进入白热化，正方李子墨说：“那是因为他们国家太弱，他们只是为了保护自己而发明武器，我们就更应该支援他们了。”就这样，一
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