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，“16”和“-16”的意思相同吗？零下16 ，0到16，-16，“16”为0到16，“16为0到16，“16”为0到16，“16为零下162.请读一下下面的温度计，告诉我这两个地方的气温各是多少度？-20，20，比率，更多，正数，数字，负数，数字，大，人类教育版本6年级数学2册1单元，小，-500独作：5.9独作：-132独作：50(2)将军向北走40米，写着40米。那么，利贡去“-40米”就意味着去了米。-50，40，南，复习：(3)升降机上升8米，下降5米，下降5米。(4)建筑物18层，地面以下2层。地面上方的层3记录为3，地面下方的层1记录为()层。(5)在学校举行比赛，在一个问题上答对100分，在一个问题上答错10分，再加100分标记为100分，就要把10分扣为()分。-5，-1，-10，复习：3，他们都开始大树。如何用直线表达运动后的情况？3，0，1，2，3，4，5，-1，-2，-3，-4，-5，在轴上表示-1.5。从起点到-1.5怎么走？-1.5、原点、正向和单位长度的直线称为收缩。4，在数轴上显示未来每周最低温度，比较大小。-3，-2，-1，1，2，-4，-5，-6，-7，-8，-3，-2，-1，1，2，-4，-5，-6，-7，-8，2，所有负数都在0的左边。也就是说，负数小于零。所有正数都在0的右侧。也就是说，正数大于0。负数必须小于正数。也就是说，负值0 正值3，比较两个负值大小。负号后的数字越大，负数就越小。负号后面的数字小的话，这个负数就大了。例如：86，也就是说-8-6。所有负数均位于0的()边上。也就是说，负数大于0()，正数大于0()。负数均大于正数()。
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