第六单元单元复习课件上课.ppt

,第六单元碳和碳的氧化物单元复习课课件,心中有数,本单元主要分三部分复习:1.碳单质2.碳的氧化物及其性质3.二氧化碳的实验室制法,无色透明、正八面形状的固体,最硬,深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体,质软、滑、在纸上可留下痕迹,很高,高、耐高温,不导电,导电,钻石、刻划玻璃、切割大理石,润滑剂、铅笔芯、作电极,碳单质的物理性质,研究表明：透明的金刚石，深灰色的石墨和足球状的C60，都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着差异。,为什么碳的单质物理性质不同?,1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。石墨冰箱去味剂、防毒面具炭黑导电金刚石新型催化剂C60制油墨活性炭切割坚硬金属,石墨、金刚石、C60、活性炭,2、填写下列空白由碳元素所形成的单质主要有,练一练,制油墨,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,单质碳的化学性质,碳和某些氧化物的反应：,黑色粉末逐渐变成光亮的红色澄清石灰水变成白色浑浊。,现象：,-有铜生成,-有二氧化碳生成,1、早在2002年底江苏省考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘，在考古的过程中发现在棺室外围的土层中有厚厚的一层一千多年前的木炭，这表明木炭具有（）,A.可燃性B.还原性C.稳定性D.吸附性,C,2.金刚石、石墨、C60、C70都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（填序号）(),A.碳原子的排列方式不同B.化学性质相似C.物理性质相似D.是同一种物质E.完全燃烧都生成二氧化碳F.都是黑色固体,ABE,3、怎样证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的？,答：高温下将纯净的金刚石和石墨燃烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚石和石墨都是由碳元素组成的。,二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体，固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,二氧化碳和一氧化碳的化学性质,一般不能燃烧，也不能支持燃烧不能供给呼吸,没有还原性,不跟水反应,不反应,二氧化碳和一氧化碳,无毒但含量高时会使人窒息,有毒，与血红蛋白结合，使人体缺氧,大气中的CO2的含量升高会产生“温室效应”，使全球变暖,严重污染空气,1、作气体肥料2、灭火3、作致冷剂、人工降雨4、作化工原料5、制碳酸饮料,1、作燃料2、冶炼金属,为什么二氧化碳和一氧化碳有不同的物理性质和化学性质?,因为它们的分子构成不同,实验室制取气体装置的确定,发生装置,收集装置,（不易溶于水、不与水发生反应）,（是否需要加热、加催化剂等）,O2与CO2实验室制法的比较,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,实验室制取CO2,A,D,可随时添加稀盐酸,可控制反应的速率,可控制反应的发生和停止,F,G,H,新题型：一、鉴别题解题依据：利用物质间不同的性质，寻求现象的差异练习：鉴别下列各组物质1、CO和CO22、N2和CO23、H2、CO和CH4,通入澄清石灰水/通过灼热的氧化铜/用燃着的木条,通入澄清石灰水,点燃后检验产物（分两步）,二、除杂题练习：除去下列混合物中的杂质（括号中是杂质）1、CO（CO2）2、CO2（CO）3、N2（O2）4、CO2（水蒸气）,通过足量石灰水/通过灼热的碳层,通过灼热的氧化铜,通过灼热的铜粉,干燥剂：浓硫酸/氧化钙,.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。,A,C,某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备的性质是()不易溶于水易溶于水密度比空气小密度比空气大A、B、C、D、,下列说法正确的是（）A、收集H2的装置也收集CO2B、收集CO2可以选用向上排空气法C、检验产生的气体是否是CO2，可用燃着的木条D、检验集气瓶中是否收集满CO2，可用澄清石灰水,D,B,提高练习,.农业科技人员向农民建议：在利用温室进行种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（）A、CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B、CO2可产生温室效应从而提高室温C、CO2能灭火，施用后可防止火灾D、施用CO2可促进植物的光合作用下列各物质中，化学式相同的不同物质是（）A、氧气和液氧B、金刚石和石墨C、水银和银D、干冰和二氧化碳,D,B,、家用热水瓶时间长了会在瓶胆内结一层水垢（主要成分是碳酸钙），可用来除去水垢的是（）A、石灰水B、稀盐酸C、水D、洗洁精、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜，白膜是，白膜形成的化学方程式_，要除去白膜，应向其中加入，反应的化学方程式为。,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,B,CaCO3,稀盐酸,1、某课外小组的同学们收集了含CO和少量CO2的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。(1)A、D装置完全相同，其作用的不同之处是：A装置用来确认废气中；D装置用来检验C中反应是否，进一步来确认废气中。(2)E装置的作用是。,含CO2,处理尾气，防止一氧化碳污染空气,生成CO2,含CO,能力提升,2、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）指出图中标号仪器的名称：。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在横线上：；。,A中试管口应略向下倾斜,D中导管应伸至集气瓶底部,长颈漏斗,集气瓶,能力提升,2、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：。（4）实验室选用B和D装置还