小学人教四年级数学角的度量 (2).pptx_第1页
小学人教四年级数学角的度量 (2).pptx_第2页
小学人教四年级数学角的度量 (2).pptx_第3页
小学人教四年级数学角的度量 (2).pptx_第4页
小学人教四年级数学角的度量 (2).pptx_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

诗城路小学李容,猜一猜，赛车比赛谁会赢？,从一个点引出的两条射线所组成的图形叫做角。,1,2,1,2,仔细观察量角器，你发现了什么？,外圈刻度数,内圈刻度数,刻度线,中心点,内圈0度刻度线,外圈0度刻度线,1,把半圆平均分成180份,每一份所对的角的大小是1度,记作1。,两份所对的角呢?,2,5份呢?,5,10份呢？,10,10,10,50,112,小组讨论:,1、怎样度量角的度数?,2、根据小组讨论得出的方法尝试度量1.,结合数学书41页的内容，在小组内讨论，交流。,1=,1=,30,2=,我会量角,1=30,20,1比2大_,判断（请用手势“”表示）。,这个角是80,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是130,仔细观察我们的活动角，你们发现了什么？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,我们发现：,小结：,通过这节课的学习，你有什么收获？,考考你,你能想办法测量下面角的度数吗？,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论