2.2变量与赋值.ppt

前面我们学习了算法的基本结构：顺序结构与选择结构，它们可以利用框架结构来说明,A,B,选择结构,满足条件,A,B,是,否,顺序结构,满足条件,A,是,否,顺序结构是最基本的结构，是任何结构都需要用到的，选择结构是我们在解决实际问题中，常用到的一种结构，它是计算机基本的逻辑推理结构,复习回顾,教学内容：变量与赋值教学目的：通过对具体实例的解决过程与步骤的分析，体会变量与赋值的含义。教学重点：1、变量与赋值的含义2、流程图教学器材：多媒体电脑,阅读：,开始,X=1,X=2,X=4,输出x,结束,请问输出x的值为多少？,小猴下山,情景问题,小猴手中最后是什么物品？,变量：在研究问题的过程中可以取不同的数值的量.,赋值语句的一般形式为:,变量=表达式,计算机中变量的表示一般由一个或几个英文字母组成，或字母加数字表示.如a,x,a1,sum等.,赋值:根据需要给变量赋予不同值的过程叫赋值把B的值赋给变量A,记作:A=B，把A的值赋给变量B,记作:B=A，其中“=”为赋值号.,执行过程：先计算“=”右边表达式的值然后把这个值赋给“=”左边的变量,表达式大体可分为：常数、含其他变量的算式、含自身变量的算式,变量和赋值是算法的基本概念，变量就像一个盒子，赋值就像给盒子里放东西，但是每次只能装一个“数值”，放入新的数值后原来的数值就被新的数值所取代。,2、在一个赋值语句中，只能给一个变量赋值，不能出现两个或两个以上的“=”号,如a=b=2是错误的。,注意问题：,1、赋值符号左边只能是变量名字，而不是表达式，只能写成b=2，b=a+1，但不能写成：2=b，b+1=2,3、赋值符号不同于“等号”，赋值符号左边的变量如果原来没有值，在执行完赋值语句后，该变量获得一个值，如果原来已有值，则执行赋值语句后，以赋值符号右边表达式的值替代原来的值。,4、赋值号的左右两边一般不能互换，如：x=5对,5=x不对,5、一个变量可以多次赋值，其值是最后一次所赋予的值，如a=1,a=2,a=3,则执行后a的值是3,6、赋值语句中的“=”与代数运算中的等号不同,如在赋值语句中i=i+1表示i的值自身加1,而在代数式中不成立.,小试牛刀,1判断下列赋值语句是否正确.,（1）6=a（2）x+y=5(3)a=a+2,（4）A=B=2（5）x=x2（6）B=A-2(7)X=3,y=4,z=5,w=7(8)y=a+b=2+3,例1:写出下列语句描述的算法输出的结果.,(1)a=5b=3c=(a+b)/2d=2c输出d,(2)a=1b=2c=a-bb=a+c-b输出a,b,c,(4)a=1b=a+1b=b+1b=b+5输出b,(3)a=10b=20c=30b=ab=cc=a输出a,b,c,6/9/2020,应用举例,例1.写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A水、B酒)的一个算法。,第一步：找一个大小与A相同的空杯子C。,6/9/2020,应用举例,例1.写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A水、B酒)的一个算法。,第一步：找一个大小与A相同的空杯子C。,第二步：将A中的水倒入C中。,6/9/2020,应用举例,例1.写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A水、B酒)的一个算法。,第一步：找一个大小与A相同的空杯子C。,第二步：将A中的水倒入C中。,第三步：将B中的酒精倒入A中。,6/9/2020,应用举例,例1.写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A水、B酒)的一个算法。,第一步：找一个大小与A相同的空杯子C。,第四步：将C中的水倒入B中，结束。,第二步：将A中的水倒入C中。,第三步：将B中的酒精倒入A中。,已知两个数a和b,设计一个算法使a和b位置互换。,a,b,S,a,算法如下：（1）S=a（2）a=b（3）b=S（4）输出结果a,b,a,1、已知三个变量x,y,z，试设计算法将x置换给y,y置换给z,z置换给x,并画出框图,2、试设计算法输入a,b,输出其最大值，画出框图,3、试设计算法输入三个数,输出其最大值，画出框图,分析：,解决这个问题其实很简单，只要取两个数比较取大，再与下一个数比较取大，一直这样下去，最后的一个结构就是最大数。,解,例2设计一种算法，从3个实数中找出最大数，并用流程图表示.,设这3个数分别为：a1,a2,a3,1比较a1,a2的大小，记大数为b,2再比较b与a3，记大数为b,(b的值变为a1,a2中大的数),(b的值变为三数中最大的数),5输出b，b的值即为所求的最大数,流程图如图所示：,你会制作流程图吗？,开始,输入a1,a2,a3,比较a1,a2，记大数为b,比较b,a3，记大数为b,输出b,结束,上面的问题我们可以用赋值结构式表示：,开始,输入a1,a2,a3,b=a1,输出b,结束,分析：,解决这个问题其实很简单，只要取两个数比较取大，再与下一个数比较取大，一直这样下去，最后的一个结构就是最大数。,解,例2设计一种算法，从5个实数中找出最大数，并用流程图表示.,设这5个数分别为：a1,a2,a3,a4,a5,1比较a1,a2的大小，记大数为b,2再比较b与a3，记大数为b,(b的值变为a1,a2中大的数),(b的值变为三数中最大的数),3再比较b与a4，记大数为b,(b的值变为前4数中最大的数),4再比较b与a5，记大数为b,(b的值变为前5数中最大的数),5输出b，b的值即为所求的最大数,流程图如图所示：,你会制作流程图吗？,开始,输入a1,a2,a3,a4,a5,比较a1,a2，记大数为b,比较b,a3，记大数为b,比较b,a4，记大数为b,比较b,a5，记大数为b,输出b,结束,上面的问题我们可以用赋值结构式表示：,分析：首先要先给C赋值，再给F赋值解：（1）C=23.5（2）（3）输出F流程图如右图：,例3用赋值语句写出下列算法，并画出流程图摄氏温度C为23.5，将它转换成华氏温度F，并输出。（）,开始,结束,C=23.5,输出F,金融作为现代生活中不可或缺的行业，与我们有着密切的关系，某人现有5000元人民币，他按照定期一年存款方式存入银行，到期自动转存，按复利计算，已知当前定期一年的利率为2.25，试求5年后这个人连本带息可以取出多少钱？实际算法解决问题，画出流程图。,例:,解,设某年后可以支取a元，算法如下：,(1)一年后：a=5000(1+2.25%);,(2)二年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%),你会利用我们以前的数列知识解决这个问题吗？,(3)三年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%),(4)四年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%),(5)五年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%),(6)输出a,你会写它的流程图吗？,开始,输入a=5000,a=a(1+2.25%),a=a(1+2