小学教育语文人教版一年级上 快乐三人行

,快乐三人行之四小天鹅,基本功练习,1、1234|5432|1234|5432|1-|,2、1122|1133|1144|1155|1144|1133|1122|1-|,基本功之看谱练习(抬指练习）,3、1213|1314|1415|1514|1413|1312|1123|1-|,基本功之节奏练习,四小天鹅舞曲是柴可夫斯基著名舞剧天鹅湖中的第二幕，该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅在湖畔戏嬉漫游的情景，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意。,快乐三人行,第一声部第一句二句示范,第一声部第三句,第二声部,第一声部第二声部合奏,快乐三人行,基本功之看键盘练习,1、唱出你看到的音，并在键盘上弹奏出来（无声-有声）,四小天鹅舞曲以八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，生动地表现了小天鹅天真可爱的形象，显得十分有趣。下面请跟我学习这个有趣的伴奏音型，也就是我们乐曲的第三个声部。请大家将右手一指放在C1下方的6音上，弹奏63两个音，请看示范，请大家跟我一起练习。接下来我们学习乐曲的第一个声部，请大家将右手的一指放在C1的（6）音声上，跟我做无声练习，第一句133332343，再来一次（133332343），第二句，指法跟第一句一样，但是一指需要平移至C1的（7）音上，请看示范1333332343,记住，第一句和第二句指法一样，但是位置平移了，我们把第二句再来一次，133332343，下面把一二句连起来弹奏一遍，请看示范，133332343,133332343.请大家跟我一起练习一次。第三句，我们的一指回到最常练习的位置C2的1音上，12542（136#53，大家注意这里有一个临时升号音，升5，在黑键上弹奏），请再来一次。,“客家民系”,客家山歌唔怕山高水远,我,不,劳动号子海上之舟土楼夜语硕斧开天客家之歌,交响诗土楼回响,（二）,第五乐章客家之歌,华夏乐章,岳麓区湘仪学校岑家佳,八年级(下),完整聆听：,人声演唱在音乐中出现了几次？有什么变化？,完整聆听：,r学习记录卡表（一）,关注人声演唱部分：,完整聆听：,学习记录卡表（一）,关注人声演唱部分：,完整聆听：,是什么乐器从始至终一直在伴奏？,客家山歌唔怕山高水远,音乐主题一,第九交响曲第四乐章,欢乐颂,交响音乐,（交响诗）,音乐巨匠贝多芬,音乐中有哪些乐器组在演奏？哪个乐器组表现得最为明显？,A、铜管乐器,B、木管乐器,D、打击乐器,关注器乐演奏部分：(一),请用声音“bong”模仿铜管乐器的音色哼唱这段旋律。,关注器乐演奏部分：（一）,嘿哟哟嘿哟嘿哟嘿哟嘿哟嘿,取材客家劳动号子新打梭标,音乐主题二,音乐主题二,“劳动号子”主题和客家人的生活有怎样的联系？你联想到客家人哪些生活图景？,模唱的劳动号子在音乐中出现了几次？有什么变化？,复听劳动号子片段,这段音乐中除了劳动号子的主题外，还有你熟悉的旋律吗？,再听劳动号子片段,器乐演奏在音乐中起到什么作用？,1、音乐出现在乐章哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？2、音乐让你联想到了什么？,关注器乐演奏部分：（二）,1、音乐出现在乐章的哪个部分？你是否听到熟悉的旋律？2、音乐让你联想到了什么？,学习记录卡表（二）,关注器乐演奏部分：（二）,引子,著名女指挥家郑小瑛,（二）,交响诗土楼回响,华夏乐章,完整聆听：,A：人声演唱为主的部分B：器乐演奏为主的部分,请记录人声演唱和器乐演奏出现的顺序。,学习记录卡表（三）,A：人声演唱部分B：器乐演奏部分请记录出人声演唱和器演奏乐出现的顺序。,用一、两个词语说说音乐中你感受到客家人怎样的性格？,欣赏：,音乐结构：,+A+B+A+B+A+,尾声,引子,B,B,劳动号子海上之舟土楼夜语硕斧开天客家之歌,交响诗土楼回响,客家之歌,2001年荣获金钟奖唯一金奖,中国交响音乐在国外演出场次之最,交响诗土楼回响,客家山歌阿哥出门往南洋,阿哥出门往南洋，漂洋过海去外乡。,祝哥身体要保重，保重身体得安康，,人争口气佛争