圆柱表面积.圆柱体积公式.圆锥体积ppt课件

圆柱体的表面积。该列有()个底面，它们是()；有()个边，是的()和()个高度，所有这些都是()。2.气缸的横向膨胀是()。矩形的长度等于()，宽度等于()。3.圆柱的侧向面积=，2，相同大小的圆，1，曲面，无数，等长，矩形，底部周长，高度，底部周长，回顾：准备活动：3.142=，1，口头计算：6.28，3.143=，9.42，3.144=，12.56，3.145=，15.7，3.146=，18.84，3.147=，21.98，3.148=，15.7，15.146.现在有一家罐头厂计划生产一批半径为5厘米、高度为10厘米的铁片圆柱形罐头。你能帮助厂长算出制造一个需要多少平方厘米的铁皮吗？实际问题：圆柱体侧面展开图中的长度与圆柱体底面周长之间的关系，以及圆柱体宽度与高度之间的关系是什么？底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面， 底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，底面，圆筒侧面的两个底面的面积，圆筒的表面积=，侧面，底面，底面，底面，底面，靶心：用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸形成一个圆筒，这个圆筒的侧面面积是()cm2。 (2)一根10米长的圆柱形排水钢管的半径为0.2米，以截面圆测量。如果在钢管表面喷涂防锈漆，涂漆面积为()平方米。40，12.56，4，2，2和(1)横向面积：(2)底部面积：(3)表面积：23.1424=50.24 (cm2)，3.1422=12.56 (cm2)，50.24 12.562=75.36 (cm2)，单位： (cm)，现在一家罐头厂计划生产一批底部半径为5 cm，高度为10 cm的圆筒形罐头你能帮助厂长算出制造一个需要多少平方厘米的铁皮吗？应用与实践圆柱形厨师帽高28厘米，直径20厘米。做这样一顶帽子需要多少布料(保持整个10平方厘米)？解决方案：帽子横向面积：3.142028=1758.4 (cm2)帽子顶部面积：3.14 (202) 2=314 (cm2)需要的织物：1758.4 314=2072.4 A:需要2080平方厘米的织物来制造这种帽子。2080(cm2)，表明帽子只有顶部，表明它只有一个底面，这个问题所用的材料比计算结果多。因此，近似值不能在此四舍五入。然而，应该使用第一种方法进行近似。将水泥涂抹在井的内壁和底部表面，以找到水泥部分的面积。滚筒在板上滚动的轨迹是什么形状？油漆柱子，并要求油漆区域。压路机碾压一周的路面面积。压路机的滚筒宽2米，直径0.2米。如果滚动10周(1)有多少米(2)道路面积有多少平方米？智慧城堡，加油！下列哪个数字是A、B、C缸膨胀？15，3，和，选择一个，a: 6，b: 12，c: 24，底部半径为2 cm，高度为3 cm的圆柱形木棒，沿底部直径纵向剖切后，表面积的总和增加()平方cm。冬天，护林工人在圆柱形树干的下端涂防蛀漆，所以涂过漆的树干的面积是指()。a .底部面积b .横向面积c .表面积d .体积b .那么滚动路线是()。a弧b矩形c圆b，没有盖子的圆柱形锡桶。底面的直径为4分米，高度为4.5分米。为了防止生锈，应在铲斗的两侧涂上防锈漆。画的面积是多少平方分米？如果一块圆柱形的木头被切成两块，它的表面积会有什么变化？一块20分米长的圆柱形木头，切割成4个相等的圆柱。表面积增加了18.84平方分米。底面的面积是()3.14平方分米，圆锥体的体积是，(1)创造一个情境，引入一个新的教训，以及(1)渗透和转化故事情境。你知道曹冲称象的故事吗？哦！我有个主意！船载着石头，使鱼线再次与水面齐平。2.圆锥对象显示主题1。老师展示一桶米，然后老师把它倒在桌子上，这是什么形状？(学生猜，然后老师示范)。(2)展示：个视锥的体积，(3)你想在这节课上学到什么知识？老师：好，让我们一起努力！(2)独立探索，合作与交流，(1)直观介绍，直观猜想，(1)教师示范刨铅笔：把圆柱形铅笔的笔尖刨成圆锥，(2)引导学生观察和思考：你认为圆锥的体积和相应的圆柱形体积之间有联系吗？你认为这有什么联系？(3)教师鼓励学生大胆猜测。(1)分组讨论并填写实验报告表(2)合作进行实验并填写实验报告表(3)报告结果并通过实物投影展示实验报告表(4)得出结论：1:圆锥的体积等于底部高度相同的圆柱体体积的三分之一。结论对于底部不相等、高度为2:的圆锥体和圆柱体，圆锥体的体积不是圆柱体的三分之一。结论3:等高不等底圆锥和圆柱体的体积不是圆柱体体积的三位一体。计算机演示实验已经验证了圆柱和圆锥的底部和高度之间的关系是什么？你发现了什么？圆柱体积=高底部面积，圆柱体积=高底部面积，圆柱体积=高底部面积，圆柱体积=高底部面积，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积，圆锥体积=，圆柱体积=高底部面积、圆柱体积=高底部面积、圆锥体积=、圆柱体体积=高底部面积，圆锥体体积=，圆柱体体积=高底部面积，圆锥体体积=，圆柱体体积=高底部面积，圆锥体体积=，圆锥体体积=，嘿。例3，建筑工地上有一些沙子，像圆锥体一样堆积起来，这堆沙子有多少立方米？(分数保留两位小数)，(3)巩固练习，使用扩展、练习一个练习：等底高，1，24，高底面积，V=sh，1，填空：1，圆锥体积=()，用字母表示是()。2.圆柱体的体积等于其圆锥体的体积。3.圆柱体和圆锥体高度相等。圆柱体的体积是3立方分米，圆锥体的体积是()立方分米。4.圆锥体的底部面积为12平方厘米，高度为6厘米，体积为()立方厘米。圆柱体的体积必须大于圆锥体的体积()2。圆锥体的体积等于圆柱体的体积()3，立方体、长方体和与底部等高的圆锥体都等于其底部区域的高度。如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥体的体积是9立方米。()，()，()，()，()，()，()，3，填表：37.68立方厘米，28.26立方厘米，6.28立方分米，看谁最细心，有一个底部直径为6厘米，长度为15厘米的圆柱形钢，把它切成与它的底部高度相同的圆锥形部分。你想切割多少立方厘米的钢？(4)整理、总结和回顾经验1。你从这些课程中学到了什么？你是怎么得到它的？哪一组表现最好？3.这节课你有什么新想法？还有别的吗？圆柱体积公式的推导，(六年级第二册)，长方体体积=长，宽，高，立方体体积=长，长，长，长，底面积高，、嘿。嘿。嘿。、嘿。嘿。嘿。嘿。、high，考虑一下，把它填进去：把圆柱体切成近似()，它们的()是相等的。长方体的高度是圆柱体()，长方体的底部区域是圆柱体()，因为长方体的体积=()，所以圆柱体的体积=()。用字母“V”表示()，“S”表示()，“H”表示()。然后，圆柱体的体积由字母()表示，长方体，体积，高度，底部面积，底部面积高，底部面积高，体积，底部面积，高度，v=sh，一根圆柱形的钢，底部面积为50平方厘米，高度为1.5米。它的体积是多少？圆柱体积=底部面积高，1.5m=150cm，50150=7500 (cm3) a:其体积为7500 cm3。努力工作。1.计算下面气缸的容积。s=28.26dm，2，s=20cm，2，121250=7200(立方厘米)720090=80(厘米)，长方体体积=圆柱体体积，a:这种钢长80厘米。半径为0.4米、高度为5米的圆柱。它的体积是多少？答：它的体积是2.512立方米。3.140.425=2.512(立方米)，一根圆柱形铁棒，底部