大学生会计实践报告范文

大学生会计实务报告范文Xxxx电缆有限公司（原衡阳电缆厂，成立于1952年）是xx电气有限公司，XX省电力局和衡阳电缆厂有限公司的大型合资企业。电线电缆制造公司，会计实习报告模型。该公司的产品是xx商标。可生产各种电线电缆产品，其中xx电线荣获全国行业最高质量奖，公司荣获中国质量万里行全国先进单位，中国机械化质量信得过企业，是省电线电缆产品技术中心，xx省电线电缆质量监督局定点监测中心。公司拥有自营进出口自营业务，年产值6亿多元，成为xx省最大的电线电缆生产企业。公司采用先进的管理方法，一流的专业技术人才和丰富的生产经验，充分发挥强强联盟，集团化，集约化的优势，成为中国具有较强竞争力的电线电缆生产企业，为国民经济和民族工业的发展做出了新的贡献。一，实习过程会计行业作为一门高度适用的学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。在实习期间，我主要研究了一些会计业务处理，银行和税务相关的工作处理。公司财务部门主要包括物料会计，成本会计，销售会计，总账会计，税务会计和出纳。在日常会计业务处理中，公司主要使用用友财务软件进行会计处理，并使用单位网上银行进行支付和收款服务的查询和处理。在税务处理工作中，只要税务局相关软件用于税务管理，如登录在线税务大厅，abc3000和其他税务软件的税务申报和税收减免。在处理日常经济业务时，主要使用用友财务软件对经济业务的实际性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审计和核算。公司的日常经济业务通常不是采购或销售。在处理采购业务时，需要准备采购收据并检查采购的数量，金额和税额;在销售业务中，主要用于应收账款的核对，根据实际发生情况和相应的汇款用于编制支付或转账凭证和审核会计;在采购和销售的实习工作中，我们必须在处理订单时要特别小心，注意检查供应商和客户，以免在项目被占用时进行一系列的住户。除采购和销售业务外，日常经济业务还包括通过单位网上银行支付服务，并在使用银行退货后，使用UF财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础。对于每个经济业务，每个步骤和每个程序必须基于会计系统，尊重原始凭证，并研究其真实性和准确性，以更好地利用它。财务软件的力量提高了我们的生产力。公司的另一个重要会计项目是成本和费用的核算。工业企业的生产成本构成主要包括直接材料，直接工资，其他直接费用和生产过程中实际消耗的制造费用。成本核算主要包括生产成本核算和生产成本核算以及生产成本核算。它基于经审计的原始凭证来收集生产成本，并执行总分类会计和生产成本的详细分类会计。然后，在相关费用帐户中收集的费用被分配并分配给每个成本会计对象。生产成本的计算是通过生产成本核算对分配给每个成本计算对象的费用进行分类，并根据成本项目收集成本项目并计算产品成本。如果当期投产的产品全部在当期完成，则收集的总成本为成品的成本。如果在期末有未完成的产品，将使用适当的成本来分配成品项目在成品和产品之间收取的成本，并计算成品的成本。在实习过程中，成本核算的原始凭证主要是收货清单，拣配清单，成品交货清单和月末清单表。同时。应该注意的是，在进行收费时，必须有相应的发票才能包含在费用中。税收待遇是公司财务处理的重要组成部分。税务会计主要公司的税收（包括增值税，所得税，财产税，车辆和船舶使用税，印花税等）和处理公司的纳税，检查，审查，处理税务登记和变更，编制相关税务报表及相关分析报告，申请红包发票，办理相关免税业务。在实习过程中，我们主要使用在线税务大厅进行申报和增值税认证扣除，使用abc3000填写税务报表，并检查和审查当前和未缴税款。我们特别注意的是，自XX以来，所有企业都可以购买增值税并获得增值税减免专用增值税发票。 Xxxx电缆有限公司是一个高科技产业，企业所得税按应税收入的15征收。在月底是公司发布财务报表。总帐会计是总会计师，主要负责公司的主要财务报表的发行。在实习期间，我主要研究资产负债表，现金流量表，损益表，损益表，所有者权益变动和各种时间表，并分析财务报表以计算当期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表，也可以分析公司资产负债率和销售率等财务报表。财务报表必须一式三份提交，并移交给每项国家和地方税。该公司将在最后保留一个。该公司的财务部门还设有收银员和增值税发票办公室。出纳员主要管理日常现金收付业务，准备现金和银行存款日记等，并签发收据收据和账单。本文的特殊论文由学校收集。由税务局购买，一次只能买一个。通过收银员职位的实习，我还了解了真实的现金支票，转账支票的发放以及银行承兑汇票的处理。在增值税专用发票的发放中，必须检查单位的每个税务信息，包括税号，姓名，电话号码，地址等，在签发过程中，必须是真实准确的，如错误的增值税发票，需要征税局提交了申请并发出了红包发票。二，实习经历实习是每个大学毕业生必须具备的经验。它使我们能够在实践中理解社会并在实践中巩固知识。通过本次实习，将学校学到的会计理论知识与实际情况相结合，不仅使我们对整个会计过程有了详细而具体的理解，而且熟悉了会计的具体工作对象，缩短了抽象教科书的内容。知识与实际工