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文档简介

八年级历史期末复习计划一、指导思想八年级第一学期历史学科共六个单元，课程内容较多，应新课程改革要求重视学生能力和情感价值观的培养，着眼于复习和总结培训对学生成长一生有益的内容，强调知识之间的联系和历史事实下事物发展的本质探索。 除传授学生应掌握的基础知识外，还要对学生进行爱国主义教育、维护祖国统一，增进民族团结教育、优秀道德和高尚情操教育、环境保护教育等思想道德教育。二、学生状况分析历史是记忆内容很多的课程，但是对于追求记忆的内容没有重要的强调，在课堂上讲话的内容的学生只是初步的理解而记不住。 总的来看，学生情绪不太稳定，学习目的不明确，学习不主导。 在学习过程中，他们有时会看到一时的心情和喜好，认真决定是否上课，因此在课堂上表现差异很大，没有自我约束能力，自觉性很差。 经过一学期的学习，对新课程目标的自主学习适应了，但仍有很多同学不能自主提出问题，或者自己解决不了问题。三、具体计划根据本学期的实际情况，特别计划如下：1 .复习目的要求通过对八年级学生中国历史 (上册)的复习，使学生融入中国近代历史的氛围，把握中国近代历史发展的演变，使学生对中国历史产生了浓厚的兴趣，加深了对知识的理解。 在这个过程中，我们着重培养学生的两个方面。 一方面让学生正确评价历史人物，另一方面通过复习教材，进一步加强对学生的爱国心教育，使他们确立正确的人生观和价值观。2 .复习要点八年历史第一卷是一门政治思想性强的课程，思想性、科学性、可读性强，文字丰富，趣味强。 内容包括从鸦片战争到人民解放战争的胜利，各个历史时期的过程和经济、文化的发展，共计24课。 教材的重点是关系到历史发展线索的重大事件和人物、经济、文化的发展。 重点是对学生进行思想教育和历史事件、人物评价。3 .复习难点本书内容从1840年鸦片战争到1949年人民解放战争胜利，时间跨度不大，但内容繁多，各历史时期授课时间短，理论知识强，学生难以理解，时间短是复习的另一个难点。4 .复习的方法措施(1)严格要求，严格规范课堂复习秩序，确保复习效率。(2)选择精练的复习资料，给出答案。(3)在课堂上，要注意下层学生，检查他们的复习情况。(4)、放学后必须补考未及格的学生。(5)通过模拟训练加强学生的学习效果，更好地掌握复习的内容。5、复习课计划(共6小时)每周授课模式内容发表者16周第一课(复习)第一单元复习第二课(复习)第二单元复习17周第三课(复习)第三单元复习第4课(练习
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