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文档简介
,为每一个学生积淀成长的自信!,A,1、课堂上每一个同学每一次真实的错误都是对全班同学最大的贡献。2、我能学,我真棒!我会学,我快乐!,skss,knfdns,Confidende=success,温故而知新,B,图三,1、解方程的基本思是降次转化为_方程来解决。,2、解方程:(x+3)2=2,3、8x2-14x+3=0该如何降次,转化为一元一次方程来解呢?,今天我们自学教材:P5至P9练习止的内容,每个同学快速解决以下问题:1、根据完全平方公式配方的问题:(1)学习P7框图解方程的过程,对于二次项系数为1的方程怎样轻松实现配方。(2)学习例1:二次项系数不为1的一元二次该如何配方?2、学习例1,观察每一步做了什么运算,总结配方法解一元二次方程的步骤。,B,图三,自学时间6分钟,邻近的同学可以相互讨论或问老师。自学完成后,大家做跟以上三个问题相关的问题,比一比谁做得最对最快,自学比赛开始,6,9,3,12,计时中,时间到,开始计时,学习目标2-(m+n)2有最_值为_.x2+6x+1最_值为_.,小结:,B,图三,用配方法解方程小结:(1)移项;(2)二次项系数化为1;(3)配方:左右两边都加上_.变形为(x+n)2=p(p0)的形式。(4)用上一节课学过的直接开平方法解方程。,配方的应用:求一个二次三项式的最大值和最小值。(m+n)2+2有最小值22-(m+n)2有最大值2,我想对你们说,B,图三,记住你的梦想,然后把这些梦想
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