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,一元一次方程的解法我们学了哪几步?,移项,合并同类项,系数化为1,复习回顾,2、移项,合并同类项,系数为化1,要注意什么?,合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变。,系数化为1,要方程两边同时除以未知数前面的系数。,移项要变号。,练习解方程9-3x=-5x+5,解:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:,2x=4,x=-2,-3x+5x=5-9,练习解方程9-3x=-5x+5,解:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:,2x=4,x=-2,-3x+5x=5-9,某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?,解:设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均用电(x-2000)度,上半年共用电6x度,下半年共用电6(x-2000)度。根据题意列方程得:6x+6(x-2000)=150000,去括号得:,6x+6x-12000=150000,移项得:,6x+6x=150000+12000,合并同类项得:,12x=162000,系数化为1得:,x=13500,答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。,去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号。括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项都改变符号,你还有其它方法列方程吗?,某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?,某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?,分析:从不同的角度去列方程。设上半年每月平均用电x度,如“从下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度。”有,如果设上半年用电x万度,则可列方程:,x-(15-x)=60.2,解一元一次方程的步骤:,移项,合并同类项,系数化为1,去括号,例1解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3),解:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,系数化为1得:,3x-7x+7=3-2x-6,3x-7x+2x=3-6-7,2x=10,x=5,分层练习,解下列方程:A组:(1)4x+3(2x3)=12-(x+4)(2)2(10-0.5x)=-(1.5x+2)B组:(3)3x-23(x-1)-2(x+2)=3(18-x),(3)3x-23(x-1)-2(x+2)=3(18-x),解:,解:,去括号得:,3x-2(3x-3-2x-4)=54-3x,3x-6x+6+4x+8=54-3x,移项得:,3x-6x+4x+3x=54-6-8,合并同类项得:,4x=40,系数化为1得:,x=10,补例七年级170名学生参加植树活动,如果每个男生平均一天能挖树坑3个,每个女生平均一天能种树7棵,正好能使每个树坑种上一棵树,则该年级的男生,女生各有多少人?,解:设该年级男生有x人,则女生有(170-x)人,由题意,得,3x=7(170-x),去括号,3x=1190-7x,移项及合并同类项,10 x=1190,系数化为1,x=119,则女生为:170-119=51(人),答:男生有119人,女生有51人。,解一元一次方程的步骤:去括号移项合并同类项系数化为1
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