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文档简介

授课教师,预防近视从我做起,授课班级：四（3）班,授课教师：刘德权,日常用眼习惯调查1、你每天看电视吗？有多长时间?2、你每天玩电脑游戏吗？有多长时间？3、你每天玩手机游戏吗？有多长时间？4、你每天进行阅读吗？有多长时间？,课前准备,图片导入，直观感受,1,原因分析，初探究理,视频：莫让近视再加深,看电视距离太近、长时间看电视,长时间玩游戏,躺着看书、走路看书、随意摘取眼镜,2,看电视,玩网络游戏,看电子书,调查时间,合理时间,手机游戏,阅读,15,30,45,60,75,90,105,120,时间：分钟,日常用眼习惯调查分析,引起近视其他的因素:,遗传因素,不合理饮食,环境因素,不认真做眼操,3,合作探究，学会预防,角色扮演,讨论交流,引导,合作,做好眼操引导总结,小组合作相互纠正,活动一：角色扮演,读写姿势“三个一”,眼离书本一尺胸离桌缘一拳指离笔尖一寸,“,活动二：做好眼操,注意事项：1、手要清洁，指甲要短。2、用力适度，轻柔、缓慢。3、找准穴位，自始至终在穴位上按揉。4、做操时轻闭双眼，做完后闭眼1分钟。5、坚持天天做，每天不少于两次。,活动三：讨论交流,阳光体育,定期检查视力,座位定时更换,校园环境优美,活动四：引导总结,1、看书写字时间长了，向远处眺望一会儿，近距离用眼不要超过1小时。2、不玩或少玩电子游戏、少看电视。3、看书学习要用合适的光线，不在光线过强或过弱下看书。4、不躺在床上看书，不在坐车、走路时看书。5、注意教室采光充足。6、注意合理营养，保证睡眠时间。,人的眼睛是个宝，人人都要保护好。读书写字姿势好，一尺距离要记牢。走路坐车不看书，用眼卫生要做到。眼保健操天天做，找准穴位挤按揉。预防工作做足够，近视就会绕路走。,小歌谣,预防近视小歌谣,教学反思,教学目标的制定符合学生的实际，符合学生的身心发展规律。教学设计较好的的环节是日常用眼习惯调查，能让学生自己发现问题所在。在课堂教学中，学生能积极参与讨论、合作、探究得出预防近视
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