3 【精品课件】第二单元第九课《老王》

,老王,杨绛,画说老王,罗中立油画,父亲,杨绛(1911)，原名杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。小说有倒影集、洗澡；散文将饮茶干校六记；译作有1939年以来的英国散文选、堂吉诃德。,钱钟书(19101998)，现代著名学者、作家。字默存，号槐聚。江苏无锡人。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚，同赴英国留学。1938年秋归国。1941年回家探亲时，因沦陷而羁居上海，写了长篇小说围城和短篇小说集人.兽.鬼。围城已有英、法、德、俄、日、西语译本。,课文中老王是做什么的?我和老王的关系怎样？,老王的职业：,车夫,“我”与老王的关系:,主顾关系,1、老王是个什么样的人？文中主要从哪两个方面来写的？,好心、厚道、老实、有良心、关心人。需要钱，可做生意从不多收一分钱，而且讲感情，讲仁义，常愿意尽义务或者少收钱。从“善”和“苦”两方面来写,2、我们一家是如何对待老王的？本文线索是什么？,作者一家人都关怀老王，常坐他的三轮车，照顾他的生意；知道他有夜盲症，送他大瓶的鱼肝油；老王送冰，不要他减半收费；不坐老王的车了，还问他现在的生活如何；老王送来香油、鸡蛋也给了钱，不让他白送等等。线索：“我”与老王的交往。,A、老王的不幸体现在哪些方面？他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车，而且他是单干户。他“没什么亲人”，两个侄儿“没出息”。他“不仅老”，“只有一只眼”，“乘客不愿做他的车”。文革开始，载客三轮被取缔，他体弱多病，很难谋生。他的居住条件很差。老王是一个生活在社会底层的不幸者。,苦,职业靠一辆破旧三轮维持生活,身体眼睛残疾，难以自理,居住荒僻的小胡同，塌败小屋,生活打了一辈子光棍，孤苦伶仃,凄凉艰难的老王,他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。,送冰块，车费减半,送钱先生看病，不要钱,临死前送来香油、鸡蛋,受人好处，总也不忘,善,善良淳朴的老王,B、老王的为人如何？老王为作者家送冰，车费减半。老王送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。老王送作者丈夫看病，起先不肯收钱，拿了钱后又担心人家看病钱不够。作者一家常关照老王，老王去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。老王是一个善良诚实、关心他人、知恩图报的极其淳朴的劳动者。,?,从作者与老王的交往中你感悟到什么?,在人与人交往中首先要付出的是自己的爱心，特别是对一些不幸的人，更应具要有爱心，关注他们的命运。帮助改善他们处境。使他们过上好日子。,3、本文段落安排有什么特色？,前四段以逻辑顺序（因果关系）来写：老王的职业、不幸遭遇、居住条件。接下来的三个片段，按照时间顺序，写老王的工作与为人；（老王去世前一天，也是全文最感人的片段。）,思考：作者最后一句话的含义，想想“我们”为什么那么关心老王？,一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。原因：一、平等观念。二、人道主义精神。,C、作者自己处境艰难，可她为什么觉得自己是“幸运的人”呢？因为作者是一个乐观的人。作者说自己是个“幸运的人”，其实是相对于老王的不幸而言的，这反映了作者对老王这样的不幸者的同情和关爱。,？,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。,揭示全文主旨的“文眼”,D、作者一家对老王的同情和关爱具体表现在哪些方面？照顾老王的生意，坐老王的车。作者女儿送大瓶鱼肝油给老王治夜盲症。关心老王的生活，文革期间，载客三轮被取缔，作者关切地询问他能否维持生活。老王临终前送香油、鸡蛋给作者，作者也给了老王钱。E、作者是一个什么样的人？作者是心地善良的人,知恩图报、心地善良,F、善良的“我”同情关爱着善良的老王，“我”为什么还“心上不安”感到“愧怍”呢？作者觉得自己过去对老王的关爱还不够，因而感到不安。作者更为自己无力真正改善老王的处境而感到“愧怍”。G、作者写作本文的意图是什么？,关爱弱者，关爱不幸者。,？,老王,孤苦伶仃,生理缺陷,谋生困难,老实厚道,善良淳朴,知恩图报,苦,善,杨绛,关注,以善良体察善良,以交往为线索,仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是_。爱心是_。,送人玫瑰，手有余香。不要按捺住自己的热情，应该拿出来为别人打通幸福的道路。假如我是一团火，就要给别人送去温暖。假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来：假如_，就要_。,课堂练习,H、你读了本文有什么启示？要做一个心地善良的人。要富有爱心，去关心他人。不要鄙视他人，要尊重他人。,指导作文：确定写作对象拟定中心、筛选材料安排详略分析先后次序和入手角度、串连线索下笔成文修改润色,自食其力,谋生与成长,互助,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女,特蕾莎(MotherTeresa)1910-1997南斯拉夫/印度,这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍这