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,六年级下册第五单元,20、真理诞生于一百个问号之后,以文代文+读写联动课型,说出全部真理，但别太直接【美国】艾米莉.狄金森说出全部真理，但别太直接迂回的路才引向终点真理的惊喜太明亮，太强烈我们不敢和它面对面就像雷声中惶恐不安的孩子需要温和安慰的话真理的光也只能慢慢地透射否则人人都会变瞎,说出全部真理，但别太直接【美国】艾米莉.狄金森说出全部真理，但别太直接迂回的路才引向终点真理的惊喜太明亮，太强烈我们不敢和它面对面就像雷声中惶恐不安的孩子需要温和安慰的话真理的光也只能慢慢地透射否则人人都会变瞎,六年级下册第五单元,20、真理诞生于一百个问号之后,以文代文+读写联动课型,叶永烈，男，浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系，曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事，现职是上海作家协会一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。作品真理诞生于一百个问号之后被选入人教版小学语文六年级下册；其床头上的标签炸药之父诺贝尔被选入北师大版语文教材六年级下册。他也是十万个为什么主要作者编写，创作了第一部科学小品集碳的一家，创作了小灵通漫游未来。,自学提示：,1、作者阐述了自己的什么观点？“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？2、这是一篇说理性的文章，是按什么思路谋篇布局的？3、“见微知著”是什么意思？这句话和开头有什么联系？,回读全文，谈谈课题的含义。真
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