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文档简介

第三单元测量第一课时：毫米、分米的认识,授课人：76团中学刘娟娟,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,二、探究新知,（一）情境引入，提出问题,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。,二、探究新知,（二）认识毫米,同学们估得准确吗？用尺子量量看!,1厘米10毫米,二、探究新知,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。,1厘米里有10毫米。,数一数，1厘米里有多少毫米。,（二）认识毫米,二、探究新知,用手势表示出1毫米的长度。,哪些物品的长度大约是1毫米？,1分硬币的厚度大约是1毫米。,身份证的厚度大约是1毫米。,（二）认识毫米,你能用手势表示出1分米的长度吗?,二、探究新知,（三）认识分米,10厘米1分米,1分米10厘米,我是这样比的。,我是这样比的。,量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。,请在自己的直尺上指出10厘米的长度。,二、探究新知,（三）认识分米,想一想，1米等于多少分米？,1米10分米,观察老师的米尺，可以知道：1米10分米，让我们来数一数。,10厘米也就是1分米,1、画一条1分米长的线段，再和同桌说说是怎样画的？帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？,画一画：,4人小组互相说说哪些物体的长大约是1分米。,找一找：,厘米毫米,厘米毫米,三、知识应用,1.填一填。,2.量一量。,8,13,25,8,2,4,2,3、选择适合的长度在()里画“”。,黑板,毛巾,大头针长3_,钢笔长14_,粉笔长75_,大桥长200_,楼房高15_,课桌长10_,铁钉长50_,铅笔长2_,4、在横线上填上适当的长度单位,厘米,厘米,米,毫米,米,分米,毫米,分米,5.一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？,3米,5分米,3米30分米,3056（面）,答：需要6面这样的彩旗。,6、画一画：,（1）30毫米,（2）2厘米5毫米,（3）1分米,7、小明的日记2008年3月28日（星期二）天气：小雨今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米，上学路上我看见有一棵高2厘米的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步赶到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的笔记本，认真地做起笔记。,甲、乙两个长方体谁更高，高多少毫米？,四、拓展提升,五、课堂总结：这节课你有什么收获？长度单位：毫米(mm)1厘米=10毫米厘米（cm)1分米=10厘米=100毫米分米(dm)1米
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