山西灵石教育科技局教研室九年级物理全册 太阳能学案新_第1页
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文档简介

太阳能教学设计C核电站 D植物的光合作用3下列说法不属于太阳能优点的是 （ ）A清洁对环境不造成污染 B 总能量大，可以说是取之不尽C分布广阔，获取方便 D受天气影响大4付老师家里购买一台太阳能热水器，该设备可以把 能转化为 能，若该热水器里面装有100L 温度为15 的水经过一天阳光照射后，水温升高到 45，在这一过程中水吸收的热量是多少?D拓展检测1。下列能源中，不会给环境造成污染的是 （ ）A 石油 B 太阳能C煤 D 核能2下列有关能源的说法中正确的是 （ ）A 地球上的风能水能生物质能都来源于太阳 B 自然界的能源是守恒的永不枯竭C煤石油天然气是可再生能源 D 核反应时会发生剧烈的爆炸，人类无法利用核能3。某太阳能汽车是用太阳能电池将所接收到的太阳能转化为电能提供给电动机来驱动的。已知车上太阳能电池接收太阳能的面板面积为8m2，正对太阳时能产生120V的电压，并对车上的电动机提供10A的电流，而太阳光照射到面板时每平方米的辐射功率为1000W.。求： （1）车上太阳能电池面板接收的辐射功率； （2）若通电10min，太阳能电池产生的电流通过电动机所做的电功。教学目标：知道太阳能的由来和特点 重点： 太阳能的利用A：自主学习1。自学指导：结合目标检测自主研学引擎预习本节内容。2。自学检测 太阳释放着巨大的能量，这些能量是在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 ，释放出巨大的 。太阳能以 和 能的形式向四周辐射。太阳能的特点：太阳能十分 供应时间长久，分布 获取 处处可以利用，太阳能 不会给环境带来污染。但是正常利用太阳能也有一定困难，因为太阳能太 。人类除了间接利用存贮在化石燃料中的太阳能外，还设法直接利用太阳能。直接利太阳能有两种途径：一是把太阳能转化成 ，如 二是通过光电转换装置把太阳能转化为 如 B：小组学习 1 就自学检测达成共识。2让学生讨论为什么太阳能是人类能源的宝库3.交流目前直接利用太阳能的方式有哪几种?并举出实例C.展示反馈的1下列说法中，正确的是（ ） A 煤和石油是从地下探出来的，与太阳能无关 B 地热是从地下冒出来的，与太阳能无关C 煤 石油和地热都与太阳能无关 D 地热与太阳能无关，朝汐
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