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文档简介

猜谜语，亭子里玉立花仙，喜欢生活水中央，爱穿白色粉红色的衣服，常坐在绿色的船上。在烈日下开放的清澈碧波下，污泥的心灵清洁，气味芬芳。(植物推测)，(植物推测)，(米沙：莲花，莲花，叶圣陶，甩，(推，推)，(舞)，(丁)，(pin)荷叶像翠绿的大圆盘。白色的荷花出了这个大圆盘。也有展开两三片花瓣的。有些花瓣都展开了，露出了柔和的(nn)黄色的小莲蓬(Lin)pone。还有花骨，好像马上就要爆炸了。(1)以你喜欢的方式带着感情朗读这一段，互相评价，看怎样读最好？(2)你认为哪个句子或单词写得最好？文本品读，太多白色莲花，一朵姿势(z呲)潜力。看这个，很漂亮；看那个，果然很美。如果把眼前的这个池塘莲花看作是一幅大的活着的画，画家的才华真是太棒了。1)“这么多白莲，一朵有一个姿势”，你会采取什么姿势？(2)一智莲就是“活跃的画”，这幅活画是什么样的？读了课文，我突然觉得我站在阳光下，佛穿着荷花，白衣服。微风吹来，我翩翩起舞，白色衣服随风飘散。不仅是我一朵，连草莲花都在跳舞。风过去了，我停止了跳舞，静静地站着。蜻蜓飞来，告诉我一大早飞的喜悦。小鱼在岸边游，告诉你昨晚的好梦.读课文，1)作者为什么自己变成白莲跳舞？蜻蜓和小鱼来了，对“我”说了什么？什么小动物会对“我”说什么？交换后，请发挥作用，进行对话。读课文，这句话强调荷叶、荷叶、大圆头的特点，把荷叶比作蓝色的大圆盘。互相推挤，一个接一个，说明荷叶密密麻麻，数量很多。这匹马花了荷叶旺盛的生命力。1.荷叶像绿茸茸的大圆盘一样拥挤。重点理解了这个句子中的“充实”一词，莲花不是偷偷钻出来的，也不是自然生长的，而是与上面的句子中的“荷叶被推开”相对应的，而是体现了莲花顽强的生命力。2 .白色的荷花出了这个大圆盘。主要理解，这是一组行比较句子，写莲花刚开放，完全开放，未开放三种状态。这篇文章包含了莲花花瓣数、花的颜色、花的长相等用“两块”、“柔和的黄色”、“扩张”、“饱和”等词语写的生动形象。有些展开了两三个花瓣。一些花瓣都展开了，露出了浅黄色的小莲花。还有花骨，看起来很快就要爆炸了。虽然“好像”的意思，但作者认为实际上不是莲花。为什么会有这种感觉？是什么引起了作者的这种想象力？作者的鼻子闻着莲花的清香，因为眼前出现的满是草的白莲花，作者陶醉到了失魂落魄、人情具体化的程度，感到“像莲花”“穿着白色的衣服”。4.我突然有一种感觉，穿着像莲花一样白的衣服站在阳光下。亮点，在池塘里，(用最好的刷子画吧，总是和我们同行。或者用最美的语言写下来.放学后作业，1，沉醉在池塘边会产生什么样的感叹呢？现在最想做的事是什么？青羊头绿荷盖绿水，芙蓉斗篷亮。下面是莲藕，上面是莲藕。，萧何送林方，西湖君，风景不等于四小时。荷叶无边，银里莲花是不同的红色。课外扩展，小池春雪无声怜悯去流，树
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