人教2011版小学数学三年级两位数乘两位数的笔算（进位）.ppt_第1页
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文档简介

寨根乡桑树小学王海燕,两位数乘两位数（进位）的笔算乘法,欢迎各位老师光临指导,课前诊测,1、口算144012202090162019202、列竖式计算24127811说一说两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。,为了给同学们补充能量，学校在午餐时为同学们准备了酸奶。观看情境图，该怎样列式计算呢？,这就是本节学习的内容：两位数乘两位数（进位）的笔算乘法。,同学们看了这个题目后结合刚才复习的内容,你最想知道什么？,自探提示:,自学课本第49页例2，思考并解决以下问题：（1）计算4837，列成竖式怎样写？要注意什么？在练习本上写下来。（2）在计算4837时，应先算什么？满十怎么办？结果是多少？再算什么？结果是多少？积应该怎样写？最后怎么办？（3）回顾计算过程，你认为两位数乘两位数进位乘法该怎样计算？,我参与，我快乐,小组合作交流要求：以小组为单位，已解决的问题简单交流，重点交流自学中不能解决的问题，若小组内还有其它的问题也可以一并解决。组长负责，人人参与，大胆说出自己的想法。,自探提示:,自学课本第49页例2，思考并解决以下问题：（1）计算4837，列成竖式怎样写？要注意什么？在练习本上写下来。（2）在计算4837时，应先算什么？满十怎么办？结果是多少？再算什么？结果是多少？积应该怎样写？最后怎么办？（3）回顾计算过程，你认为两位数乘两位数进位乘法该怎样计算？,展示要求:口述声音洪亮，吐字清晰，表达清楚，书写认真规范；非展示同学讨论结束后，结合展示整理完善相关题目的解答。,自探提示:,自学课本第49页例2，思考并解决以下问题：（1）计算4837，列成竖式怎样写？要注意什么？在练习本上写下来。（2）在计算4837时，应先算什么？满十怎么办？结果是多少？再算什么？结果是多少？积应该怎样写？最后怎么办？（3）回顾计算过程，你认为两位数乘两位数进位乘法该怎样计算？,解疑合探,1、填空：用竖式计算48X37时，先用（）乘（），积的末位和（）位对齐；再用（）乘（），积的末位和（）位对齐；最后把两次乘得的积（）。,解疑合探,（1）先用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位与各位对齐；再用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位与十位对齐；（2）与哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，相加时不要忘记加进位的数；（3）然后把两次乘得的积相加。,即时练习,完成下列计算，并说说自己的计算过程。,2334,5429,想一想,回顾本节课学习内容，看课前同学们提出的问题解决了吗？通过你对本节课知识的探究学习，你还有什么疑问，请提出来我们共同解决。,运用拓展,1、自编题练习,2、诊断小医生,3、采花蜜小能手,4、分组完成课本50页第
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