20202020学年上学期班主任工作总结

Xxxx年级上学期班主任工作总结在过去的半年里，我经历了很多困惑，经历了很多不懂如何应对的问题，也有一些感情，但在同事们的帮助下，随着责任的推进，我解决了各种矛盾，坚定了我的方向。作为教师，作为班主任，我要对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，也要对自己负责毕竟，这是我的工作。我会尽力把我的工作做得最好！有了这种想法，我踏实认真地工作，虽然还做得不好，但我一直在努力；还不能说有什么经验，但有自己的想法。第一，理论联系实际，学习别人的经验。班主任是班级的组织者和领导。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是班级管理的必要条件。要做好班主任的工作，就要多学别人的经验，在实践过程中不断完成工作方法，不断完善班级管理制度。在班主任的工作中，我的经验不太丰富，遇到我不能轻易解决的问题，我会虚心向其他班主任请教，学习别人的实践；还有指导班主任之友等班班主任工作的书，每次读的时候都觉得很有意义，其中有些人把指导我工作的方法付诸实践。这个理论和经验对班主任的工作有很大帮助。第二，培养班级干部，树立学生干部形象。整个班级管理过程中，我还有一些经验。就是班级的事，尽可能让学生自己做。起初，学生们害怕出错，基本上是自己管理一切，但后来，我发现，这样不仅自己累了，学生们也要培养依赖性，在大事小事上也要找老师。所以我开始思考如何提高学生的自主性。民主地对待他们，充分发挥他们的自主性，在适当的时候引导他们。例如，每周班由学生干部自己先总结班的情况，对一些需要注意的问题，由干部提醒，对要讨论的问题，由班干部解释学生讲话，然后我总结。重视班级干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，影响和引导班级各项事业的发展。班级干部是班主任的有力力量，是班级管理的中坚力量，为了使他们发挥主力和辐射作用，我及时明确对他们工作的责任感和工作的热情，随时学习他们树立榜样，塑造自己的班级干部形象，树立威信。另外，定期召开反干部会议，对一周内课程的情况和发生的问题，正在进行下周工作课题和工作重点的研究。在班级会议上，特别着重说明了班级纪律和各方面的要求，强调，班级干部的工作不是为了个人的私利，而是为了全班一起工作，要求全班同学监督和支持。之后我还专门开了反干部会医，指导他们的工作方法，作为反干部，和同学们团结在一起，协调好各方面的关系，这是反干部本身也是一种运动，鼓励他们继续努力工作。对班上几个出类拔萃的淘气学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，一旦出现问题，及时找到他们，耐心地提醒他们，并与他们的父母联系，在两方面做好变化工作，取得了一定的成绩。第三，做好学生的思想工作学生要切实按照老师的要求，思想上要互相联系，思想工作要做好，其他问题也要顺利解决。我认为思想教育很重要。在这方面，我主要使用以下方法：1、全班同学的思想教育和愉快的经营现阶段的大部分学生感到学习不快乐或对学习不感兴趣，根据这种情况调整本学期的班会。现在的班级通常会鼓励学生先自己总结现阶段的情况，接着由我总结，以多种形式进行，进行最终的团体游戏，在游戏中充分展示自己的潜力和能力，让学生们在不影响集体的情况下，集体生活，学习快乐，学习痛苦，找到自己的正当位置。2、做好个别学生的思想工作。学生们去学校学习，一方面学习文化知识，另一方面学习做人的道理。老师应该对思想波动、情绪不稳定、学业可疑、需要老师教导的学生耐心、目标地给予帮助和指导。对顽皮、经常犯错误的学生来说，不是不知道，而是不愿思考，忘记做，每次犯错误，总是对自己有很多借口的那种学生，老师应该一次耐心地吐露学生的心声，做事情。更经常的是，老师无法控制疲惫的情绪和“讨厌铁不良”的失望感。这时教师要控制自己的感情，尽量不要生学生的气。强烈的批评是必要的，但要以思想教育为主，不要骂人。发生了让我生气的事情，我采取了冷静的方法，先不找学生谈话，我冷静下来重新调整了想法，然后用其他方式再找学生谈话。现在心情平静，思路清晰，对话往往能取得好的效果。以上我主要谈了班主任工作中的一些做法和经验。总之，在一学期班主任的工作中学到了很多，能力也得到了加强。但是我也清楚地知道自己还做得不够。本人经验不足，心软，能力不足，离那