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文档简介

看清方向,走下面的路高中教师会议,关键词:清醒过渡把握,高中班主任2班:长春十一中,1。统一理解和任务。如果高中被划分为以学业水平考试为标志的任务段,那么从现在开始,它将进入一个新的任务空间和时间:为2010年的高考做准备。“什么教训还没学到?现在谈论高考还为时过早,什么“时间还来得及”,什么“从头复习没问题”.等等都是无意识的表现。有了这次高中期末考试家长会议的帮助,我们一定会把这个观点说出来。结果是,不仅我们知道这个问题,而且父母也完全理解它。在接下来的458天又三个月里,高考是我们唯一的任务。不应该有任何干扰我们高考准备的因素,不应该有任何延误任务的错误,不应该有任何影响任务顺利完成的错误。每个人都应该放弃幻想,变得紧张,有目的地做好每一件事。借助当前学校总体氛围的良好背景,以这次考试总结为契机,展示态度,让高中生迈出新的一步。在这次家长会的帮助下,我们必须让所有的家长知道我们的观点,并获得共识和支持。让高中二年级的情况再一次好转。三、PTA的任务和内容(仅供参考):(1)期末考试简介(重点:我们对期末考试的分析)(2)学术水平考试简介(重点:我们对学术水平考试的分析)(3)当前高考情况简介(重点:我们对新课程高考情况的分析)(4)新学期开始以来学校的变化简介(重点:我们对新学期学校变化的理解.2,统一语境和观点1,期末考试概论()(1)上学期期末考试工作的安排由于学业水平考试,也由于上级安排的假期时间很突然(比以前提前一周),还由于2009年春节和假期很近,所以期末考试被安排到这学期放假,特意在家长会上做了一个简报。对学生进行了特别的强调和安排。我想为假期做充分的准备,好好复习期末考试的内容,以“考试”为约束,掌握好知识,从而达到督促学生学习的效果。从大学第一年的第八天开始,我总共上了四周的课,谈论着新的一章。这次考试的内容包括我在假期前学到的和我在这里学到的。数额相对较大。期末考试的组织是所有以前考试中最好的。整个学校都参与了这次高二考试的管理。检查顺序是前所未有的,所以结果是真实可靠的,反映的问题也是非常可靠的。试卷的速度相当快。老师们白天监考,晚上在学校批改试卷。结果在第一时间取出,试卷以最快的时间向学生解释。(注:以上评论的目的是为了表明我们非常正式,非常重视这次考试。此外,高二教师的动机被介绍给家长,学生出现问题的原因应该由他们自己去寻找。(2)期末考试试题的设计出发点是让学生认识到期末考试不同于学业水平考试,促使学生将知识转化为高考面临的问题。因此,考试的关键是“更认真地对待考试”。具体情况是,(3)考试结果的统计,(4)考试结果的分析,令人鼓舞的方面和令人遗憾的方面。2.学业水平考试简介(1)学校非常重视学校对学业水平考试的态度(反复强调-争取A)(早安排-不落后)措施具体(复习有时间安排)(复习有计划)方法适当(知识点落实到位)(练习训练到位)总之,尽管我省2010年高考计划的内容, 对学业水平考试成绩的使用没有具体的规定,但由于学业水平考试不同于以往的考试,虽然问题并不困难,但学生集中精力学习八门学科的压力仍然很大。 学校组织了一次统一的审查,这与过去不同。另外.我想通过这次复习巩固一下基本的东西,为以后的高考打下良好的基础,也为争取时间。一箭双雕学生的态度真的不好,老师为学生着急,更多的学生公开发言,谁谁说“什么学术水平考试和以前的考试一样”,有的直接说可以抄。总之,学生们表明他们没有太注意它。当然,这种情况在其他学校更为严重。就连师范大学附属的高中也做得不好。现在,学术水平考试的结果已经向学生们公布了。请家长检查,以便了解他们孩子的基本知识。(注:这篇文章的目的是要求家长了解情况,做好准备,有紧迫感,并尽早做出计划和安排。(3)学业水平考试表明,理科学生对文科的内容关注不够,尤其是对语文学习的态度,这令人十分担忧。通常的早读、自学、练习和家庭作业只需要很少的时间和精力,语文课的数量也就溜走了。他们不能很好地利用语文课和与语文老师交流的机会来提高他们的语文成绩。换句话说,他们没有意识到语文成绩将成为制约理科学生整体考试成绩的瓶颈。因此,我们也邀请家长和我们一起做学生的工作,重视语文学科的学习。谁先开始,谁就能突破瓶颈。也有一些学生,看到他们通过了高考,错误地认为高考的情况和学术水平考试的情况一样。他们盲目乐观,表现出如释重负的状态。这太天真了。请家长和我们一起鼓励学生,同时和孩子一起理性分析自己的情况,在此基础上努力取得新的进步。换句话说,谁在这个时候是清醒的,谁就能第一个开始。高考现状介绍(1)新课改后吉林省首次开展了高考。虽然其他省份也有可借鉴的做法,但就国情而言,仍处于探索阶段。学校专门带教研组长去外地考察,没有看到任何可以借鉴的经验。(2)从我省2010年高考计划来看,考试模式是3 X综合素质评价(指学业水平考试成绩)。“3”=语言、数字和外语;“X”=33,354名科学、化学和生物专业的学生(或政府、历史和地理专业的学生)暂时被排除在总分之外。调整了科学、化学和学生的分数。(3)在招生方面,高等学校可以根据自身的培养目标和人才需求,自主制定学术水平考试成绩和综合素质评价的录取标准。(4)自2008年起,我省采用考试后向志愿者报告的方式。只有高分才能有发言权,只有高分才能有竞争力。与以前的志愿者相比,机会大大减少了,而且更加现实。(5)政策奖励积分从10分降低到5分。也就是说,它几乎全部基于测试结果。(6)取消一等奖I因此,今年的学生应该好好利用这些机会。(备注:我听说了其他变化,但我不能在没有看到文件的情况下说任何话。以下介绍的目的是请家长关注大学自主招生的情况,帮助学生与学校一起为自主招生做准备。例如,如果一名学生被一所大学确认有资格独立注册,那么该学生可以提前分批申请该大学的志愿者。在录取时,在第一批录取完成后,由大学独立录取的学生将遵循一个单独的计划,录取分数将由大学决定。如果该批次不被接受,将不会影响学生进入其他批次。高考前,自主招生大学根据学校的培养方向,通过自己的选拔程序,对愿意参加高考的学生提前进行一些考试。它将拿出当年学校招生计划中的一些指标来录取已经获得自主招生资格的学生,并降低获得资格的学生的录取分数。这项工作通常在十月开始,在三年级第一学期的一月结束。平均护理评分为5: 30。各大学的计划通常在11月公布,可以在网上找到。现在家长们可以上网了解2009年大学的自主招生计划。然而,不能说明年的计划不会改变。如何看待自主招生政策(1)拥有自主招生权的大学都是重点大学,必须经教育部批准才能开展工作。然而,并不是所有合格的大学都可以申请,这取决于他是否在吉林省输入了指标。这是考生们的又一次机会。(2)大学选拔与高考有着完全不同的方式。此外,在面试中,学生的知识和综合素质得到了检验。家长可以上网查看各大学的面试题。也就是说,如果学生要参加自主招生和选拔,他们应该有意识地广泛涉猎各方面的知识,注重培养自己的能力。如表达、辩论、合作、评价等。目前,高三有八名学生通过自主招生获得了北京大学和清华大学的认证。其中,艺术类学生屈获得清华30分,而获得北京大学20分。2007年的理科学生邹也获得了清华大学的30分。我们学校每年都有学生获得北京大学和清华大学的独立招生证书。当然,还有许多其他著名学校的认证。(3)当然,自主招生的竞争也很激烈。应该做好各种准备,尤其是心理准备。然而,从我们学校学生近年来的经历来看,虽然有些学生没有通过认证,但他们在大学里留下了记忆,也在高考中发挥了作用。介绍了近几年全国高考第十一中学的情况,总体评价在全省是第三名;在长春地区,它仅次于师范大学附属中学,而且与附属中学的距离逐年拉近。高考成绩的焦点是:理科是否有700分;文科和理科考试得了600分的人数进入了全省前10名,北京大学和清华的录取人数也是如此。211所学校和985所学校的入学率;重点录取分数线录取人数本科录取分数线录取人数进出口率2005年全国高考报告显示,我校在2005年全国高考中取得优异成绩,并取得又一辉煌成绩,总分600多分,190人,其中理科174人,文科16人。王以695分获得理科第三名和市立学校第一名。王金浩在理科排名前20名,在市立学校排名第二这是好消息!2006年6月23日,2007年全国高考新闻报道,在2007年全国高考中,我们学校取得了另一个突出的成绩:1。理科704分的刘帅在全省名列第三,长春市名列第二。文科王伟655分长春地区第八名。3.380名成绩在600分以上的学生(包括49名进修学生),包括342名理科成绩在600分以上的学生和38名文科成绩在600分以上的学生。这是好消息!2007年6月22日,2008年全国高考新闻一,理科杨虞姬以700分排名全省第四,而常春名列第二。2.张嘉译文科666名,在全省排名第三,在长春排名第一。理科301,278人,文科23.4人,文科150人,张嘉译数学150人,理科149人,虞姬数学150人,排名长春第二。5620转重点大学录取分数线,1230转本科大学录取分数线。我在此向大家通报2008年6月22日的好消息,2006年高考形势,2008年进入全省的前10万200名学生,以及2008年高年级学生的数量。4.新学期开始以来学校变化介绍。第一阶段(1)行动从春节的第八天开始。虽然是假期,但学校采取了与过去完全不同的措施来严格整顿校园和教室的秩序。(2)学校颁布了相关规定,从最高领导到行政部门的工作人员,都参与了行动。(3)迄今取得的成果是根据学生的变化表现来描述的.教师不断变化的表现.校园里发生的变化.这个补课的状态.当前阶层的影响.我想借此机会感谢父母的理解和支持。我希望父母会继续支持我们。学校和家长将共同努力为学生创造一个更好的学习环境。在第二阶段,全班都参加了。最高领导人亲自听取了意见,并在听取后交换了意见。一周之内,我听了39位高中老师的讲座,

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