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文档简介

MBA教育总结会提出六项改革新措施会议上，MBA教育中心执行主任孙建军发表了题为“我们的共同使命培养融合中西的国际化管理人才”的发言。 他说，第一批MBA学生顺利毕业是老师辛勤工作两年的丰收成果，再次验证了学校领导人选择国际化定位和全英教育模式的明智决策，表明我们已经在激烈的MBA市场竞争中奠定了立足点。 薰借此机会传达了隋广军书记谈论国际化和建设全英教育品牌的精神。 其次，孙建军介绍了全国MBA项目中的广外MBA项目，提出了六项新的改革措施。 这些措施包括有效培养新版，实施电子勤务管理，开始名人名课程工程，构建师生课后交流平台，实施学生知行周实践，加强论文指导等。 孙建军总结了MBA教育改革的四个趋势，强调继续提供有价值的管理教育，不断贴近中国企业的实践需求，不断满足学生的职业发展需求，这种MBA将继续发展。 孙建军希望全班导师和论文导师具有团队力量，共同承担我们的共同使命，培养融合中西的国际化管理人才。孙建军发表演说副主任吴易明教授总结了本学期的教学和毕业论文指导工作。 在教育总结中，她分别介绍了广外MBA的课程开设情况和教学评价情况，介绍了本学期以来在课程创新、国际化进程和企业和社会实践方面探索的新思路。 在论文指导工作的总结中，她介绍并总结了这次毕业论文的写作要求和答辩情况。 最后，她希望所有的论文指导老师都能以高责任感完成下列学生的论文指导，加强师生之间的沟通和联系，努力提高广外MBA的论文质量。吴易明总结了教育和论文指导工作课程教师代表黄磊和郭桂杭助教分别介绍了他们全英教育的经验。 黄磊指出，全英教育得到首位MBA学生的认可，证明了这一学业理念的成功。 郭桂杭老师在MBA会计学课上共享了“激情课、推进交流”的体验。 选择合适的教材，根据授课模式决定教育方法，全力以赴职业化MBA教师等，受到学生的欢迎。黄磊介绍全英教育郭桂杭分享教育体验论文指导教师代表董小麟教授介绍了论文指导过程中的经验和体会。 他将论文的指导经验浓缩成ABC三个字母，代表着“Active、Better、Careful”。 论文指导教师李青教授认为，论文指导中指导者自身需要明确的计划，要求学生严格按计划执行，定期面谈是她与学生有效沟通的方法之一。董小麟介绍论文指导经验李青介绍论文指导经验在自由发言的一部分，参加教师就共同关注的话题进行了积极的探讨和交流。石佑启作总结讲话副校长石祐启作了总结发言。 他感谢MBA教育中心和全体老师的支付。 石祐启指出，我校MBA在短期内取得了一定的成绩，但还是要放心，深化课程改革，继续提高社会影响力和品牌效应。 他鼓励大家坚持不懈，积极进取，强化质量意识，提高毕业论文的领导能力，以论文为精品，培养
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