20202020学年上半学期教师工作总结

XXxx学年前半期教师工作总结本学期，我担任08秋电一、电二、08春三班的课程，担任08秋电一的班主任。 考虑过去发展未来，将本学期的工作情况总结如下，以便今后的工作更好。一、师德方面我在师德方面，严格遵守学校的各种规章制度，积极参加学校的各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教人，教人师表，服从领导安排。 注意和同事、学生的团结。 平时上课严格要求学生，上课与学生亲切交谈。 尊重学生，发扬教育民主，给学生收入，不断提高自己的教育水平和思想意识，顺利完成本学期的教育任务。 认真读书，解决工作中遇到的问题，把这些理论和经验作为指导自己的教育工作，向在日常工作中虚心成功的老师学习经验。 二、教学工作在教学工作中，我积极钻研教材，认真准备课程，接受好课程、多课程、评价，做好课后准备，积极参加教务处组织的优秀课程活动。 注重基础知识的教育，使学生形成知识网络。 在AUTOCADxx教学中，要注意学生的实际情况，选择练习主题多练习指导，注意练习和师生交流，总结经验教训。 重视课堂教学效果，针对学生特点，以学生为主体，以教师为主导，以教学实效为主线。 注意教学中的重点，突破难点。 渐进地，在作业评分中反复修正，及时理解学生的学习情况，使其能够在指导中完成。 对08春学生来说，毕业课程主要以综合提高为重点，毕业简历的编写也是重点。通过“学习知识不足，教学困难”教学，我将更加明确教学意义，我将继续在今后的教学工作中努力，提高自己的解题、话题水平，注意思想方法的渗透，多学习其他老师，吸取优点，大大提高自己的教学成绩和水平，受学生欢迎三、师生之间的关系，得到家长和学生对我的支持和信任是非常重要的。 我要教育好学生，必须得到家长的协助和学生的理解。 因此，多与家长积极交流，与学生进行民主平等的交流。 通过本学期的教育教育，明显认识到每个学生都有优缺点，后生容易发现缺点。 特别是在学习上落后的学生，往往得不到老师的肯定。 我很好地把握后进生的转变，重视奖励办法来做他们的工作。 势利有利，消极因素为积极因素，后生找到优缺点，发挥优缺点，克服缺点。 以正常的心情对待所有的学生，真的明白知道，动感情。四、班主任工作本学期，我们班在学校领导的统一组织、班主任的强烈支持与合作、班委的努力下，各项工作开展顺利，在学习、工作等方面取得了突出的成绩。(一)完善班级管理建设，重视发挥班委作用因为是中间的继承人，所以为了稳定班级，要注意培养现有的班干部，不要对班级的原班委做大的改变。 日班长制度加上每人一天，锻炼每个学生的管理能力。 经过半个多学期的努力，培养了工作能力强、责任感强、威信高的班级干部，使班级风格进一步好转。 鼓励他们树立集体服务的荣誉感和责任感，努力学习，团结同学，学好榜样，大胆工作，严格要求，注意工作方法。(二)加强班级管理，深入理解学生，树立榜样，全面深化班级工作经常利用上课、中午、自习等时间深入学生中，了解学生的思想动态，为学生消除忧虑。 为了培养学生的良好学习习惯，我自己也负起责任，努力成为学生的榜样(三)鼓舞士气，培养班风；其一，学生在学习上的各个方面都有进步，在其他方面的成绩，我从有利于提高自信的角度，或者从侧面，或者从纵面表扬。 第二，我利用自己班主任的优势，努力使自己所教的学科进步，提高同学们的自信心。 其三，我加大学生自主能力的培养力度，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生根据自我意识产生取心，逐渐形成良好的思想行为品质，指导学生如何进行自我管理，培养他们的多方面能力，让他们自我设计，组织各种教育活动，在活动中进行教育注意培养学生自我服务的能力，让学生掌握计划、烹饪、空调，自己在集体中成为群体建设者，不是“负担”。(4)积极抓住后进的转变后生教育与管理一直是班主任工作中的难点，但也是影响全班教育教学质量提高的重要环节。 教材，真诚地接触他们，总是耐心地互相帮助，实现了他们的好朋友，成为最可靠的朋友，立即加强心理指导，帮助他们消除或减轻各种心理忧虑，让他们认识到自己的价值，同时我创造了条件和机会，延长了后进五、学校工作积极参加学校各项工作，遵守学校规章制度，及时签字退出。 学校交给的一切任