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Unit1Wheredidyougoonvacation?writing、the great wall、thepalace emuseum、Tian ansmen square、abijing、the great wall、Disney land、cunney.learning objectives、1 .能力目标(1)正确使用一般过去,把自己的旅行经历记在日记里;(2)正确使用考试题、检查、修改过程中所学的时态。(3)使用习作评价标准客观地进行评价、评价和相互评价。2.情感目标(1)可以学会积极参与合作学习,分享互助;(2)学习文明,旅行,遵守公共秩序,提高个人修养。3 acompleteethediarayentryaboutatcriboonesoftheseplaces . usethewordsandphrastreeboxtohelpyou .Wednesday,_ _ _ilikedthispbecause _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _it was _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。in the evening,ifeltreally _ _ _ _ _ _ _ _ _。Hotandsunnytiredbeijingduckdelicistakesomehotosbeautionfuluysomeethingspecalintersestinglearnsomethingimportantaugust,32.didyougowithinone?3.Howwastheweather?4.Whatdidyoudoeveryday?5.whatfooddyoueat?6.Whatdidyoulikebest?7.didyyoudislikeanyhing?8.howdidyoufeelaboutrip?group work : workwithaggoupanddischewhatweshould considerwhen wepreparowriteattraveldiary、my vacation、activities、weather,假设你和你的家人在暑假外出旅行,请以旅行日志的形式介绍你的旅行经验。要求:1 .全部内容,连贯的句子,准确的语法;2.字数在70个左右。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(自我评估评估评估尺度),Thursday,August 1 sttoday iwenttothepallacemuseum . it was cool . theniwenttovisitthegreatwall . howgmreatitis!itookmaneyphotosthere . in the afternoon,iwenttotian anmen square。the square isvery large . today isayishinesearamyday . sotherewernypeopleeandisverycroded . wehadogreatfunplayingthere!At last,wetravelledaroundbeijing utongonthree-whe
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