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不用文字的书和信,1,青岛淮阳路小学左蕾2013.7,不用文字的书和信,2,记忆,创造,3,中国现代著名作家教育家叶圣陶,不用文字的书和信,4,阅读提示,1.怀着自己的阅读期待，自己读课文，读准字音、读通句子。2.看看文章介绍了哪些内容？,5,记忆民族踏上寄来对付严厉邮递员,6,付,7,忆,8,严,9,踏,10,族,11,邮递,12,人类创造经历形状战斗躲藏乱箭误会严厉,13,经历,经过,用近义词解释词语。,历,过去经历的事情就是,历史,记录每天经历的日子的东西,日历,归类识记生字新词。,14,人类创造经历形状战斗躲藏乱箭误会严厉,du,15,斗,du,战斗,斗争,斗牛,斗士,du,北斗星,斗笠,斗篷,熨斗,16,人类创造经历形状战斗躲藏乱箭误会严厉,17,藏,18,坐端正写工整,19,藏,20,经历严厉,力,万,21,课文读懂了吗？,1、我国古代就有“结绳记事”的方法。（）,2、一条穿着好些贝壳的带子，在古人看来就是一本书。（）,3、一杆枪或一支箭在古代就是一封邀请信。（）,4、送死鸟、死老鼠这些东西，就是古代的人在恶作剧。（）,22,人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。,23,人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。,24,25,现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。,26,现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。,27,28,宣战书,成本的著作。信。文件。写字。,书,结绳记事和贝壳记事的书,左老师接到来甘肃的通知书,我们练习硬笔书法,29,z,矢,30,31,“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”,严厉的信,32,“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”,33,朗读评价标准,不丢字，不添字，不读错。,读出严厉的语气。,34,一篇文章的中心句就是概括全文主要内容的句子。一般在文章的开头或者结尾。,35,如果你在生日那天收到一个可爱的毛绒玩具，那一定是在告诉你,36,如果你在亲人朋友生病时送上一束鲜花，你是想用鲜花表达,37,旗语,手语,38,不用文字的书和信