人教版四年级下册《鱼游到了纸上》课件.ppt

绿色圃中小学教育网,鱼游到了己冲小学杨辉,绿色圃中小学教育网,这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,？,填空练习：,？,绿色圃中小学教育网,1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“”线在文中标出来。,轻声朗读课文，边读边想：,2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。,？,？,绿色圃中小学教育网,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,七、鱼游到了纸上,绿色圃中小学教育网,默读课文思考：,课文哪些句子描写出了青年爱鱼达到了忘我的境界，用（）标出。,？,绿色圃中小学教育网,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,？,1、“他”指谁？长得怎样，请找出有关句子读一读。,（他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。）,2、“老是”是什么意思？说明了什么？,？,绿色圃中小学教育网,勤奋,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,七、鱼游到了纸上,绿色圃中小学教育网,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,选择正确的解释并说明你选择的理由：,1、说明青年画鱼画得很好。,2、说明青年看鱼很专注。,3、说明青年画鱼很细致。,4、说明青年爱鱼达到了忘我的境界。,讨论交流：,绿色圃中小学教育网,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,七、鱼游到了纸上,绿色圃中小学教育网,“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。”,有感情的朗读：,读,绿色圃中小学教育网,轻读课文思考,哪些句子具体描写了青年画鱼画得很好，用标出并读一读,？,绿色圃中小学教育网,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,？,什么叫“工笔细描”？请读有关句子。,？,什么叫“挥笔速写”？请读有关句子。,绿色圃中小学教育网,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,选择正确的解释并说明选择的理由：,1、说明青年看鱼看得很专心。,2、说明青年看鱼、画鱼很勤奋。,3、说明青年画鱼很细致。,4、说明青年画鱼画得很好。,讨论交流：,绿色圃中小学教育网,“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上流动。”,朗读,绿色圃中小学教育网,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,七、鱼游到了纸上,绿色圃中小学教育网,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,朗读：,绿色圃中小学教育网,？,青年是个怎样的人？你从哪些句子可以看出来？请找出直接描写的句子。,绿色圃中小学教育网,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,问,七、鱼游到了纸上,绿色圃中小学教育网,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,让我想一想！,绿色圃中小学教育网,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,