广东博罗泰美中学八年级物理下册9.1认识浮力导学案粤教沪 1

课题：认识浮力学习目标1、知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟哪些因素有关。2、会用弹簧测力计测浮力的大小。3、通过实验同，感受浮力、认识浮力。4、亲身参与科学探究的过程，在活动中大胆提出自己的猜想同，做到主动与人合作。教学重点难点：1、重点：浮力概念的建立和“称重法”测浮力2、难点：研究浮力的产生原因使用说明与学法指导1、浮力现象对同学们来说并不陌生，但是同学们根据生活现象得到的一些结论有些是片面的，通过本节课的学习，对于纠正同学们的一些错误认识至关重要。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。（小组中属于A类的同学务必完成）预习案一、知识梳理1、浸在任何液体中的物体都会受到_ _ ，这个力叫做浮力。2、在课本活动1的实验中，浮力的大小等于_ 。3、同学们根据生活经验，猜想物体所受到的浮力可能与下列因素有关：(1)_；（2）_ ；（3）_。二、基础自测1、下列物体中，不受浮力的是（ ）A、浮在水面上轮船 B、浸泡在水中的桥墩C、在水中下沉的石块 D、浸在酒精中的铁块2、在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个弹簧测力计，测力计下挂一个体积较大的物体，物体静止。若将玻璃罩的开关打开，让空气进入，则此时（ ）A、弹簧测力计的示数不变 B、弹簧测力计的示数将增大C、弹簧测力计的示数将减小 D、弹簧测力计的示数可能增大也可能减小3、下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（ ）A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B、从长江驶入大海的轮船C、海面下正在下沉的潜水艇 D、在码头装载货物的轮船我的收获：我的疑惑：探究案探究一 在实验室如何测量物体所受到的浮力？ 课本活动1归纳方法之一：称重法测浮力，即F =_.探究二 浮力产生的原因探究三 浮力大小与哪些因素有关你的猜想是：进行实验：得出结论：训练案一、课中训练与检测1.浸在液体中的物体会受到力，这样的力叫做浮力；浮力产生的原因是；浮力的方向是。2. 一个小组在实验时，用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.6N，当把这个铁块的一半浸在水中称时，弹簧测力计的示数是1.4N，则此时铁块受到的浮力是；如果把这个铁块全部浸没在水中时，铁块受到的浮力应该是，那么弹簧测力计的示数应该是。3. 下列关于浮力的说法中，错误的是 A浮力的方向总是向上的 B只有浸在液体中的物体才受到浮力C浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力。4. 关于浮力，下列说法中正确的是 A同一物体漂浮在不同液体的液面时，物体所受的浮力大小不等；B物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力越大；C漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力；D漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力5. 浮力产生的原因是由于 A液体（或气体）对物体有压力；B液体（或气体）对物体有压力差；C液体（或气体）有质量；D物体对液体（或气体）有压力6. 一石块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是_牛；如把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1牛，该石块所受酒精的浮力是_牛；石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等，说明浮力的大小与液体的_有关7. 一块石头在水中搬运时比较省力，这是因为_8.甲、乙两实心球静止在液体中，如右图所示： （1）若甲、乙体积相同，甲、乙受浮力比较（ ） A、F甲F乙 B、F甲F乙C、F甲=F乙 D、无法判断（2）若甲、乙质量相同，甲、乙受浮力比较（ ） A、F甲F乙 B、F甲F乙C、F甲=