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文档简介

1.2.2算法的描述,高中信息技术（选修1）算法与程序设计第一章第二节,一、情境引入,一个农夫带一条狼、一头山羊和一篮蔬菜要过河，但是只有一条小船。乘船时，农夫只能带一样东西。当农夫在场时，这三样东西相安无事。一旦农夫不在，狼会吃羊，羊会吃蔬菜。,狼羊菜过河游戏,分组讨论：设计一种可行的过河方案,使农夫安全地将这三样东西安全渡河。,二、学习新知:算法的描述,（1）用自然语言描述算法,探究问题：鸡兔同笼问题。一个笼子里有鸡和兔，现在只知道里面一共有35个头，94只脚，鸡和兔各有多少只？试设计一个求解的算法，并用自然语言描述出来。,（1）分析问题：设所求的鸡数是x，兔数是y，已知笼子里的头数是a，脚数是b，依题意，得到如下的方程组：,解方程组得：x=2a-b/2,y=b/2-a,（2）设计算法：,输入a和b的值；求x=2a-b/2;求y=b/2-a;输出x，y的值；结束。,（2）用流程图描述算法,二、学习新知:算法的描述,（3）用伪代码描述算法,二、学习新知:算法的描述,（4）比较三种描述算法方式的优势与不足,二、学习新知:算法的描述,三、分组实践练习,1、写出求一个数的绝对值的算法。（请用自然语言描述。）2、写出求两个数的
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