广东汕头金平区九年级教学质量评估物理

广东省汕头市金平区2009-2010年9年级上学期教育质量评价事物考试卷温馨的小贴士1，全权共8页。满分是120分，考试时间是80分。2、答卷前考生请在密封线左边的栏里填写学校、课程、名字、座位号，3.用黑色或蓝色写的笔或圆珠笔应该根据每个问题的要求在试卷上回答。一、单项选择题(问题7。每个问题4分。共28分)每个问题中列出的四个选项中只有一个是正确的。请在第2页表格的相应位置写上正确选项的字母。1、以下对我市的主张中，符合事实的是A.汕头平均海拔约为4000m B。晴天室外大气压力约为1.01310PaC.中山路上汽车的平均速度为60米/秒d .长平路总长约5000公里如图1所示，教师聪明地把帽子用在楼上的女性身上书生的情景。在此过程中()A.气球受到的重力和帽子的压力平衡B.人对绳子的拉力和人对绳子的拉力平衡C.气球收到的浮力和帽子的重力平衡D.帽子受到的重力和气球对它的支撑力平衡3、为了人们对事物的了解，比较事物，引入相应的物理量，对以下几幅画的比较或表达不是真实的()A.执行长度比较以引入“长度”的物理量B.执行大小比较以引入“质量”的物理量C.进行快速运动比较，引入“速度”的物理量D.进行压力效果比较，引入“压力”的物理量4、使用拉杆可以节省距离，如下图所示()邵阳在操场上看到了什么场面，他利用学到的物理知识进行了如下分析。确切地说()A.民浩同学踢出的足球在草地上滚动，慢慢停止了，这是因为足球没有受到力量的作用B.在100米赛跑中，终点裁判通过相同的距离比较确定选手的速度C.小同学在铁棒上领唱时，他对铁棒的张力使他向上运动D.小宁同学跳得高，跳得高时，动能最高6.同一个鸡蛋接着是甲、乙浓度不同的两杯盐水中的鸡蛋，如图4甲所示，在甲杯中处于悬浮状态，乙杯漂浮在图4中。可以肯定的是()A.甲图鸡蛋的浮力小于乙图鸡蛋的浮力B.甲岛鸡蛋受到的浮力大于乙岛鸡蛋受到的浮力C.a杯的盐水密度大于b杯的盐水密度D.a杯的盐水密度小于b杯的盐水密度7、很多学生看了杂技演员表演的“水流星”，细绳系着装水的杯子，演员挥动绳子，杯子就做圆周运动。演员再怎么挥动，水也不会从杯子里洒出来。甚至当杯子在垂直面内移动到最高点时，已经面朝下杯子的嘴，水没有从杯子里洒出来。演员的精彩表演经常受到观众热烈的掌声。图5在垂直平面上杂技演员表演“哺乳性”，杯子在垂直面上进行一定速度的圆周运动。以下一杯的确切说明如下()A.动能不断变化B.重力势能不变机械能在不断变化。D.运动状态没有变化。选择题回答：第二，填写空白问题(这个问题7 .每个问题3分。共21分)8、物质的属性与我们的社会生活密切相关：在选择新材料的过程中，科学家们通常选择强度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _古代人用竹子雕刻成弓，使用了这种物质的哪些物理特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9、图6所示，在“充水玻璃管中气泡运动规律的研究”实验中：(1)在气泡上升期间，如果气泡是基准，则玻璃喷嘴的塞子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择为“运动”或“静态”)(2)在气泡从管道底部移动到顶部的距离为56厘米时使用时间为7s时，在此过程中气泡的平均速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ m/s。(3)要判断气泡是否做匀速直线运动，就要测量气泡运动的路线。(程和时间，为了便于测量，管内的气泡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _选择“快速”或“缓慢”。10、将水装满椭圆形厚玻璃瓶，通过有孔的橡胶塞子插入薄玻璃管。如图7所示，放入玻璃瓶。用带厚手套的手挤出玻璃瓶。可见现象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现象的说明是：力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _戴手套的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11、喝纯净水的品牌现有瓶。(1)瓶盖上刻有垂直条纹，以摩擦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)瓶子里的水的体积为350毫升，水的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _公斤；(3)喝完瓶子里的水后，从瓶子里吸入空气，瓶子就会收缩，因为瓶子的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12、图8所示，甲和乙的两个容器里装有水，水面扁平，之间有倾斜的管道通，k是阀开关。打开k后，容器由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _m处的压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择大于、等于或小于)n个压力，水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“会议”或“不”)。13、填写与以下安全提示相关的物理知识。(1)要求司机系好安全带：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _L 4，卡车通常是更大的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _自行车几乎要爬上斜坡的时候，速度通常会加快_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三，映射问题(这个大问题共3个小问题。共8分)L 5，(1)(3点)图9中显示的茶壶在倒茶时等于1杠杆，现在用o作为杠杆水壶，把水倒在杯子里，请画出作用于点a的最小功率f。(2)(2点)如图10所示，一个铁块位于水平地板上请画一下当条状磁铁靠近铁块的时候，铁的接收情况重力和摩擦力的示意图。(o是铁的重心)(3)(3点)图11是手动升降衣架示意图，由三个皮带轮和三个移动皮带轮组成。一端挂在天花板上固定的挂钩上，拉动绳子的另一端，就可以提起晾衣架。家庭升降过程中，衣架梁保持水平。图11画出最节省劳动的正确缠绕方法。第四，实验题(这个大问题共有三个问题。共24分)16，(8点)根据下图中提供的信息，完成以下问题：(1)图a的烧杯质量为l 5g，液体(2)图b给出的实验说明为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的质量是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图c使用a、b 2标尺测量相等木块的边长，木块的边长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cm(4)图丁的托瑞拆除实验此时外部压力，此时判断水的沸点必须为_ _ _ _ _ _ _ _ _ l 00 (上、等于或以下“)”17、(8分钟)小华总结了两年来进行的物理探究实验：(1)要研究的物理量不容易直接测量的时候，要想办法间接表示其大小。例如：在图l 3 a实验中，树块通过读取在水平面上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _弹簧测力计的标记间接知道滑动摩擦力的大小。图l 3 b实验中小球动能大小观察比较块b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果要研究的物理量与多个元素相关，则必须使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法。例如：在a实验中，要研究滑动摩擦的大小和压力大小之间的关系，请选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 要在保持不变的情况下多次研究动能的大小和球质量的关系，请执行以下操作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _L 8，(8分钟)“阿基米德皇冠测试”的故事很多学生都知道：(1)(2分)阿基米德以相同的质量把金银和王冠分别放在盆里，金块比金块少，肥皂冠冕比金块多。(。于是阿基米德对国王说：“王冠和银子混在一起了！在这个故事中，阿基米德代替了金、银、王冠的体积_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _根据密度计算公式，如果相同质量的金、银、王冠输出的水比金块多，则王冠的平均密度为金的密度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“大”、“小”或“无法确认”)(2)(6分钟)“阿基米德用来测量王冠”的故事，启发了他测量形状不规则的物体体积。(。现在有弹簧称重传感器、细线、烧杯、水、不规则形状的金属块等设备。测量这个金属块的密度。要求：创建简单的测量步骤、要测量的物理量以及相应的符号。用细线把金属块系好。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _金属块密度的表达式p=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第五，计算问题(这个大问题共两个小问题)。共15分)19，(7分钟)小明所在的研究学习小组使用自行车进行探索活动，如图14所示。(1)(2分钟)队员们用不同的方法量自行车后轮周长180厘米。请简述其中一种测量方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)(2分)小明骑自行车在学校操场100米的跑道上，沿着直线匀速前进使用自行车后旋转50圈时，测量30s，小明骑得有多快？(3分钟)小明和自行车的总质量为68公斤，轮胎和地面的总接触面积为0.004米，那么小明骑自行车时自行车的地面压力是多少？(g=10n/kg)20，(8分钟)如图15所示，工人用滑轮块起重机抬起了400 N的箱子，工人施加了250N的张力，在箱子10s内，不管绳子重量和摩擦力如何，都以一定的速度获得了50厘米的垂直上升。追求：(1)(2分)工人努力工作。(2)(3点)皮带轮组的机械效率；(3)(3分)工人执行的总工作的权力。第六，能力综合问题(这个大问题共3个问题，每个小问题8分)。共24分)2l、小臣听说国家将执行“长”e计划，登陆月球，建立永久的月球基地，心里很高兴，他给小王写信，以下是其中的内容之一：以后我们能成为宇航员该多好啊！我们要在月亮上建光汉宫，种花草，把月亮变成天上的人类，真正的香格里拉。这样，我们就能在月球上幸福地生活了！我多高兴啊！我能跑3米，比地球上的F1汽车跑得快。如果我的体重变得那么轻，也可以用一只手抓住自己的头发，抬起来！一切都像梦一样悬在空中。很有趣吧！下雨了。我们就盛一杯甜水喝吧，那品尝证很特别！我们在野外唱歌跳舞，周围洋溢着小鸟的欢乐歌声。静水是美丽的蓝天和白云。脚下是神奇的月亮之地。多么迷人！(1)(6分)小陈的信中有很多不符合物理学原理，不需要指出其中三个来说明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)(2分钟)如果有一天你成为国家嫦娥计划的总指挥，你认为在月球上建立永久科学基地的最大困难是什么？(引用一件事)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _